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    九年級數(shù)學(xué)上冊第3章《對圓的進(jìn)一步認(rèn)識》3.6 弧長及扇形面積的計(jì)算

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    九年級數(shù)學(xué)上冊第3章《對圓的進(jìn)一步認(rèn)識》3.6 弧長及扇形面積的計(jì)算
    第三章《對圓的進(jìn)一步認(rèn)識》
    3.6 弧長及扇形面積的計(jì)算
    交流與發(fā)現(xiàn)
    已知圓的半徑為r.思考下面的問題:
    (1)圓周上1°弧的長度是整個圓周長的多少?怎樣用圓的半徑r表示1°弧的長度呢?
    (2)由(1),怎樣用圓的半徑r表示n°弧的長度l呢?與同學(xué)交流.
    l=nπr/180.
    (3)在⊙O中,圓心角為1°的扇形的面積是整個圓面積的多少?怎樣用圓的半徑r表示圓心角為1°的扇形的面積呢?
    (4)由(3),怎樣用圓的半徑r表示圓心角為n°的扇形面積S扇形呢?
    S扇形=nπr2/360.
    (5)如果已知⊙O的半徑r和扇形的弧長l,怎樣用l與r表示這段弧所在的扇形的面積呢?
    因?yàn)樯刃蔚幕¢Ll=nπr/180.所以nπr2/360=1/2(nπr/180)r,于是
    S扇形=1/2lr.
    例1 
    如圖3-50所示為一段彎形管道,其中心線是一段圓弧.已知的圓心為O,半徑OA為60cm,∠AOB=108°,求這段彎
    的長度(精確到0.1cm).

    由圖3-50可知,n=180°,r=60cm,
    代入弧長公式,得
    l=nπr/180=108×60π/180≈113.1(cm).
    所以,這段彎管的長度約為113.1cm.
    例2

    如圖3-51,一把扇形紙扇完全打開后,外側(cè)兩竹條AB與AC的夾角為120°.AB的長為30cm,竹條AB上貼紙部分BD
    的寬為20cm.求扇子的一面上貼紙部分的面積(精確到0.1cm2).
    由圖3-51可知,扇形的圓心為A,圓心角n=120°,AB=30cm.BD=20cm,圖上貼紙部分的面積等于兩個扇形面積的
    差.由扇形的面積公式,貼紙部分的面積為
    S扇形BAC-S扇形DAE=nπ·AB2/360-nπ·AD2/360
    =120π×302/360-120π×(30-20)2/360=1/3π(302-102)≈837.8(cm2).
    所以,扇子的一面上貼紙部分的面積約為837.8cm2.
    挑戰(zhàn)自我
    已知扇形AOB的半徑r,∠AOB=90°,以弦AB為直徑作半圓,得到圖3-52.你會求圖中“新月形”(陰影部分)
    的面積嗎?試一試.

    練習(xí)
    1.如圖,橋拱的形狀是一段圓弧,橋拱的度數(shù)是90°,半徑OA為30m.求橋拱的長(精確到0.1m).

    九年級數(shù)學(xué)上冊第4章《一元二次方程》4.3 用公式法解一元二次方程(第一課時)

    九年級數(shù)學(xué)上冊第3章《對圓的進(jìn)一步認(rèn)識》綜合練習(xí)(第四課時)

    九年級數(shù)學(xué)上冊第3章《對圓的進(jìn)一步認(rèn)識》綜合練習(xí)(第三課時)

    九年級數(shù)學(xué)上冊第3章《對圓的進(jìn)一步認(rèn)識》綜合練習(xí)(第二課時)

    九年級數(shù)學(xué)上冊第3章《對圓的進(jìn)一步認(rèn)識》綜合練習(xí)(第一課時)

    九年級數(shù)學(xué)上冊第3章《對圓的進(jìn)一步認(rèn)識》3.7 正多邊形與圓(復(fù)習(xí)與鞏固)

    九年級數(shù)學(xué)上冊第3章《對圓的進(jìn)一步認(rèn)識》3.7 正多邊形與圓(第二課時)

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    九年級數(shù)學(xué)上冊第3章《對圓的進(jìn)一步認(rèn)識》3.6 弧長及扇形面積的計(jì)算(復(fù)習(xí)與鞏固)

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    九年級數(shù)學(xué)上冊第3章《對圓的進(jìn)一步認(rèn)識》3.6 弧長及扇形面積的計(jì)算

    九年級數(shù)學(xué)上冊第3章《對圓的進(jìn)一步認(rèn)識》3.4 直線與圓的位置關(guān)系(第一課時)

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