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    六年級數(shù)學(xué)上冊第三章《布藝興趣小組——分?jǐn)?shù)除法》分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(二)

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    課堂提問

    課程內(nèi)容
    六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(二)

    小練筆:
    6.直接寫得數(shù)。
    4/7×1/2=2/7   1/2÷11=1/22   2/9÷4=1/18   5/8÷10=1/16
    7/12×6/7=1/2  3/8÷6=1/16    8/9÷8=1/9    3/5×15=9
    一、填空:
    1、2/3÷3表示(把2/3平均分成3份,求每份是多少)。
    2、已知兩個(gè)因數(shù)的積是3/8,其中一個(gè)因數(shù)是2,另一個(gè)因數(shù)是(3/16)
    錯題分析:
    【誤區(qū)】5/6÷2=6/5×1/2=3/5
    【錯題分析】沒能正確把握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的方法。
    【正確解答】5/6÷2=5/6×1/2=5/12
    明辨是非:
    (1)8/15÷5=8/15÷5=8/3    (x)
    【錯解分析】分子除以整數(shù),不能是分母除以整數(shù)。
    (2)把9/20米長的鐵絲截成相等的3段,每段占全長的3/20. (x)
    【錯解分析】要正確區(qū)分量和分率。
    (3)3/9÷3=3÷3/9÷3=1/3   (x)
    【錯解分析】只能分子除以整數(shù),分母不能除以整數(shù)。
    (4)如果a是不等于0的自然數(shù),那么1/5÷a=1/5÷1/a.(x)
    【錯解分析】分子除以整數(shù),等于乘這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。
    5、分?jǐn)?shù)除以整數(shù),等于分?jǐn)?shù)乘這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。(x)
    【錯解分析】這個(gè)整數(shù)不能包括0,一定要注意0除外。
    6、6的倒數(shù)的3倍,等于3的1/6.(√)
    10.在()里填上">"、“<"或“=”.
    4/9÷2(<)4/9   1/3÷3(<)1/3   5/6÷1(=)5/6
    4/9×2()4/9    4/5×5()4/5    6/7×1(=)6/7
    一個(gè)分?jǐn)?shù)乘以1大的整數(shù),積比原數(shù)大;除以比1大的整數(shù),商比原數(shù)小。
    12.解方程。
           3x=4/7
    解:3x÷3=4/7÷3
            x=4/7×1/3
            x=4/21
       15x=30/31            4x=20/23
    解:15x÷15=30/31÷15   4x÷4=20/23÷4
              x=30/31×1/15     x=5/23
              x=2/31
    鞏固提高:
    5.立方米木料重11/5噸,1立方米木料重多少噸?
    11/5÷5=11/5×1/5=11/25(噸)
    7.填一填。
    長方體的體積(立方米)  8/28   9/8     2/5
    長方體的底面積(平方米) 2     3/8     8/5
    長方體的高              4/25    3      1/4
    長方體的體積=底面積×高
    長方體的底面積=體積÷高
    長方體的高=體積÷底面積
    11.用一根長4/5米的鐵絲圍成一個(gè)正方形,正方形的邊長是多少米?
    正方形的邊長=周長÷4
    4/5÷4=4/5×1/4=1/5(米)
    答:正方形的邊長是1/5米。
    13.媽媽榨了24/25升橘汁,平均分給4個(gè)人。每人分得多少升?
    24/25÷4=24/25×1/4=6/25(升)
    答:每人分得6/25升。
    16.一種180升的冰箱原來平均每天耗電3/2千瓦時(shí),由于采用了新技術(shù),現(xiàn)在平均每天耗電3/5千瓦時(shí)。
    (1)這種冰箱原來平均每小時(shí)耗電多少千瓦時(shí)?現(xiàn)在呢?
    (2)現(xiàn)在一個(gè)月(30天)耗電多少千瓦時(shí)?
    3/2÷24=1/16(千瓦時(shí))
    3/5÷24=1/40(千瓦時(shí))
    3/5×30=18(千瓦時(shí))


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    井老師

    女,小教高級職稱

    有事業(yè)心,追求卓越,善于學(xué)習(xí),具有較高綜合素質(zhì)。擅長數(shù)學(xué)教學(xué),并多次獲市優(yōu)秀教師稱號。

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