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六年級數(shù)學(xué)上冊第一章《小手藝展示——分數(shù)乘法》分數(shù)乘法應(yīng)用題梳理
找單位“1”，說關(guān)系式。
1、女生占男生人數(shù)的3/5.
2、全廠人數(shù)的2/7等于男生人數(shù)。
3、完成計劃的3/4.
4、九月份的產(chǎn)值相當于十月份的6/5。
一、看圖列式：
二、應(yīng)用題
1、倉庫運來500千克大米，賣出7/10，賣出多少千克？
500千克大米×7/10=賣出的大米
500×7/10=350（千克）
答：賣出350千克。
2、修一條長75千米的路，已修了2/5，修了多少千米？
3、服裝廠全年計劃加工80萬套衣服，第一季度加工了18萬套，第二季度加工了剩下的5/6，第二季度加工了
多少套？
剩下的×5/6=第二季度加工的
80-18=62（萬套）
4、某車間有女工81人，男工人數(shù)是女工的2/9，這一車間共有工人多少人？
女工人數(shù)×2/9=男工人數(shù)
81×2/9=18（人）
81+18=99（人）
答：這車間共有99人。
5、小蘭體重39千克，小利體重41千克，小剛體重是他們的總和的5/8，小剛體重多少？
39+41=80（千克）
80×5/8=50（千克）
易錯題：
甲數(shù)的2/3一定比乙數(shù)的1/4大。（√）
錯題分析：“2/3”的單位“1”是甲數(shù)，“1/4”的單位“1”是乙數(shù)，甲數(shù)的2/3與乙數(shù)的1/4大小取決于兩個
標準量的大小。
對比題
1、一批面粉60噸，第一天吃了3/5，第二天吃了3/5噸，兩天共吃了多少噸？
60×3/5=36（噸）
2、一批面粉60噸，第一天吃了1/10，第二天吃了4/5，兩天共吃了多少噸？
60×1/10=6（噸）
60×4/5=48（噸）
6+48=54（噸）
3、一路長3200米，第一天修了它的1/4，第二天修了它的2/5.
（1）兩天共修了幾分之幾？
（2）兩天共修了多少米？
拓展題
一本書104頁，小明第一填看的頁數(shù)是這本書的1/4，第一天看了多少頁？第二天應(yīng)從第幾頁看起？
解決分數(shù)應(yīng)用題要記?。?/div>
抓住關(guān)鍵句，
找準單位“1”。
畫圖來分析，
寫出關(guān)系式。
列式不必急，
答案莫忘記。
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井老師
女，小教高級職稱
有事業(yè)心，追求卓越，善于學(xué)習(xí)，具有較高綜合素質(zhì)。擅長數(shù)學(xué)教學(xué)，并多次獲市優(yōu)秀教師稱號。
