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    七年級數(shù)學下冊第8章《角》8.4 對頂角

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    七年級數(shù)學下冊第8章《角》8.4 對頂角




    如果兩條直線有一個公共點,就說這兩條直線相交,公共點叫做這兩條直線的交點。
    直線AB、CD相交于點O
    探究發(fā)現(xiàn)

    如圖:直線AB、CD相交于點O.
    (1)如果不計圖中的平角和周角,它們共形成了幾個角?
    (2)這些角的頂點具有什么特征?
    (3)觀察∠1和∠3,你發(fā)現(xiàn)它們的兩邊具有什么特征?∠2與∠4呢?
    形如∠1與∠3有一個公共頂點O,并且∠1的兩邊分別是∠3的兩邊的反向延長線,具有這種位置關系的兩個角,互為對頂角。
    圖中還有哪些角也是對頂角呢?

    對頂角:如果兩個角有一個公共點,并且其中一個角的兩邊是另一個角的兩邊的反向延長線,那么這兩個角互為對頂角。
    注意以下兩點:
    (1)辨認對頂角的要領:一看是不是兩條直線相交所成的角,對頂角與相交線是唇齒相依,哪里有相交直線,哪里就有對頂角,反過來,哪里有對頂角,哪里就有相交線;二看是不是有公共頂點;三看是不是有公共邊,符合這三個條件時,才能確定這兩個角是對頂角,只具備一個或兩個條件都不行。
    (2)對頂角是成對存在的,它們是互為對頂角,如∠1是∠3的對頂角,同時,∠3是∠1的對頂角,也常說∠1和∠3是對頂角。
    探究發(fā)現(xiàn)

    ∠1與∠3在數(shù)量上又有什么關系呢?
    對頂角相等
    對頂角的性質:對頂角相等。

    已知:直線AB與CD相交于O點(如圖)
    求證:∠1=∠3,∠2=∠4
    證明:∵直線AB與CD相交于O點,
          ∴∠1+∠2=180°
            ∠3+∠2=180°
          ∴∠1=∠3
    同理可得:∠2=∠4
    練習1、下列各圖中∠1、∠2是對頂角嗎?為什么?

    2、下列圖形中,∠1和∠2是對頂角的圖形是()

    3、如圖,已知直線AE、BD相交于點C.圖中哪些角是對頂角?

    答:對頂角有兩對:∠ACB與∠ECD、∠ACD與∠ECB.
    4.下列說法是否正確?為什么?

    (1)有公共頂點的兩個角是對頂角。
    答:不正確。如圖,∠AOB與∠COD有公共頂點O,但它們不是對頂角。
    (2)有公共頂點而沒有公共邊的兩個角是對頂角。
    答:不正確。如上圖,∠AOB與∠COD有公共頂點O,而且沒有公共邊,但它們不是對頂角。
    例題講解
    例1:如圖,直線a、b相交,若∠1=40°,求∠2、∠3、∠4的度數(shù)。

    解:∠1=40°,根據(jù)題意可得
    ∠2=180°-∠1
       =180°-40°
       =140°
    由對頂角相等,可得
    ∠3=∠1=40°
    ∠4=∠2=140°
    若∠1=m°,求各角的度數(shù)。
    若∠1+∠3=50°,求各角的度數(shù)。
    例2、已知:直線AB、CD相交于點O,OA平分∠EOC,∠EOC=70°,求∠BOD和∠BOC的度數(shù)。

    解:∵OA平分∠EOC,∠EOC=70°,
        ∴∠1=1/2∠EOC=1/2×70°=35°,
        ∴∠BOD=∠1=35°(對頂角相等)
          ∠BOC=180°-∠BOD
               =180°-35°
               =145°
    答:∠BOD=35°,∠BOC=145°.
    例3、如圖,直線AB、CD相交于O,∠AOC=80°,∠1=30°;求∠2的度數(shù)。

    解決問題
    如圖,小明想要測量他家房子兩堵墻的角度,可他不知道怎么測量,你能幫他解決這個問題嗎?

    歸納小結
     角的名稱    特征    性質
     對頂角  (1)有公共頂點;
     (2)兩條邊互為反向延長線;
     對頂角相等



    評論2

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    [山東省聊城市] 好

    158****6430

    2020-02-21 09:48:36

    Good

    150****0653

    2020-02-17 14:04:06

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