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    九年級數(shù)學(xué)上冊第2章《解直角三角形》2.5 解直角三角形的應(yīng)用(第二課時)

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    九年級數(shù)學(xué)上冊第2章《解直角三角形》2.5 解直角三角形的應(yīng)用(第二課時)
    第二章 解直角三角形
    2.5 解直角三角形的應(yīng)用
    第二課時
    例3
    住宅的采光是建樓和購房時人們所關(guān)心的問題之一.如圖2-18.住宅小區(qū)南、北兩棟樓房的高度均為16.8m.已知
    當(dāng)?shù)囟吝@天中午12時太陽光線與地面所成的角是35°.
    (1)要使這時南樓的影子恰好落在北樓的墻腳,兩樓間的距離應(yīng)為多少米(精確到0.1m)?
    (2)如果兩棟樓房之間的距離為20m,那么這時南樓的影子是否會影響北樓一樓的采光?

    (1)如圖2-19,南樓的高為AB,北樓的高位CD,B,D分別為南、北樓的墻腳,根據(jù)題意,AD為冬至這天中午12
    時的太陽光線,BD為南樓的影子,則AB⊥BD,CD⊥BD,∠ADB=35°.
    在Rt△ABD中,已知AB=16.8m.
    由tan∠ADB=AB/BD,得BD=AB/tan35°=16.8/tan35°≈24.0(m).
    所以,兩樓間的距離應(yīng)為24.0m.

    (2)如圖2-20,AE為冬至這天中午12時的太陽光線,AE交CD于點E,
    ED為南樓落在北樓上的影子,作EF⊥AB,垂足為點F,則∠AEF=35°.已知AB=CD=16.8m,BD=20m.
    由tan∠AEF=AF/EF,EF=BD=20m,∠AEF=35°,得
    AF=EF·tan∠AEF=20·tan35°≈14.0(m)
    ∴ED=FB=AB-AF=16.8-14.0=2.8(m).
    所以,這時南樓的影子落在北樓上的高度約2.8m,會影響到北樓一樓的采光.

    直角三角形邊角之間的關(guān)系,是解決與直角三角形有關(guān)的實際問題的重要工具,把實際問題轉(zhuǎn)化為解直角三角
    形問題,關(guān)鍵是找出實際問題中的直角三角形.
    這一解答過程的思路是:

    練習(xí)
    1.如圖,在宿舍樓的C,D兩點觀測對面的建筑物AB,從點D觀測建筑物的底部A的俯角是27°,從點C觀測建筑物
    的頂端B的仰角是50°,已知宿舍樓CD的高度是20m,求建筑物AB的高(精確到1m).

    解:
    在Rt△ACD中,
    ∵tan∠DAC=CD/AC.
    ∴AC=20/tan27°
    AC=39.2
    在Rt△BAC中,
    ∵tan∠ACB=AB/AC
    ∴AB=39.2×tan50°
    ∴AB≈47.
    2.如圖,一艘游輪從A碼頭出發(fā),沿北偏東40°方向航行12海里到達B島,然后又沿南偏東50°方向航行16海里
    到達C島。那么從C島再航行多遠才能直接返回出發(fā)地A(精確到0.1海里)?

    復(fù)習(xí)與鞏固
    2.如圖,某景區(qū)要修建一段上坡階梯AB,每個臺階的高度不能超過20cm.已知AB=15m,∠BAC=35°,這段階梯最
    少要修建多少個臺階?

    ∵sin∠BAC=BC/AB
    ∴BC=15×sin35°
    BC=11.47
    11.47÷2
    4.如圖,一艘船在島A的正南20海里處,向東航行1.5小時后,測得小島A在北偏西52°24′方向,求該船行駛的
    速度(精確到0.1海里/時).

    20×tan52°24′
    =25.97
    25.97÷1.5≈17.3(海里/時)

    九年級數(shù)學(xué)上冊第3章《對圓的進一步認識》3.2 確定圓的條件(第一課時)

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