首頁(yè) > 冀教版 > 四年級(jí) > 數(shù)學(xué) > 上學(xué)期 > 正文

Video Player is loading.
Current Time 0:00
Duration 0:00
Loaded: 0%
Stream Type LIVE
Remaining Time 0:00
 
1x
  • Chapters
  • descriptions off, selected
  • captions off, selected

    尊敬的用户,请先登录!

    登录

    如您没有账号请点击注册

    注册

    四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五章《倍數(shù)和因數(shù)》分解質(zhì)因數(shù)

    點(diǎn)贊 收藏 評(píng)價(jià) 測(cè)速
    課堂提問(wèn)
    課程內(nèi)容

    第五章《倍數(shù)和因數(shù)》分解質(zhì)因數(shù)
    學(xué)習(xí)目標(biāo):
    1、理解質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)的含義。
    2、學(xué)會(huì)把一個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。
    什么是質(zhì)數(shù)?
    什么是合數(shù)?
    1是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)?
    在1、2、7、12、35、4、21、13、17這些數(shù)中,哪些是質(zhì)數(shù),哪些是合數(shù)?
       2、7、13、17是質(zhì)數(shù)
       12、35、4、21是合數(shù)
    把60寫(xiě)成幾個(gè)因數(shù)相乘的形式,而且不能用1。你行嗎?試一試。
      60=2×30
      60=3×20
      60=4×15
      60=5×12
      60=6×10
      60=2×2×3×5
    2、2、3、5這幾個(gè)因數(shù)都是質(zhì)數(shù),都叫做60的質(zhì)因數(shù)。
    52=13×4
    13和4都是52的因數(shù)嗎?都是52的質(zhì)因數(shù)嗎?
    13和4都是52的因數(shù);13是52的質(zhì)因數(shù),4不是52的質(zhì)因數(shù)。
    每個(gè)合數(shù)都可以寫(xiě)成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式,這幾個(gè)質(zhì)數(shù)叫做這個(gè)合數(shù)的質(zhì)因數(shù)。
    質(zhì)因數(shù)既是因數(shù),又是質(zhì)數(shù)。
    把24寫(xiě)成比它本身小的幾個(gè)自然數(shù)相乘。
      24=2×12
      24=3×8
      24=4×6
      24=2×2×6
      24=4×2×3
      24=2×2×2×3
    哪個(gè)算式與眾不同?
    合數(shù)=質(zhì)數(shù)×質(zhì)數(shù)×……×質(zhì)數(shù)
    把一個(gè)合數(shù)用質(zhì)因數(shù)相乘的形式表示出來(lái),叫做分解質(zhì)因數(shù)。
    6和28可以寫(xiě)成哪幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式?
      6=2×3
      28=2×2×7
    把35、42、54分解質(zhì)因數(shù)。
    短除法把下面各數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。
       6   28
    想一想:
    用短除法分解質(zhì)因數(shù)是怎樣除的?
    除數(shù)必須是什么數(shù)?
    除到最后的商是什么數(shù)為止?
    用短除法分解質(zhì)因數(shù)的方法:
      寫(xiě)出短除式
      用能整除這個(gè)合數(shù)的最小質(zhì)數(shù)去除
      商如果是合數(shù),照上面的方法除下去,直到商是質(zhì)數(shù)止
      把除數(shù)和最后的商寫(xiě)成連乘的形式
    任何一個(gè)合數(shù)都可以寫(xiě)成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式嗎?
    任何一個(gè)合數(shù)都可以寫(xiě)成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式。
    練一練
    1、下面各算式哪些是分解質(zhì)因數(shù),哪些不是?為什么?
       ①34=2×17       ④36=4×9
       ②12=2×2×3     ⑤15=3×5
       ③18=1×2×3×3  ⑥7×5=35
    2、每行中哪個(gè)數(shù)與其他的數(shù)不一樣?
       4  16  18  19  22  32  34  40
       3   5   7   9  11  13  17  19
       3  18  27  45  51  53  63  75
    3、把18、50、333分解質(zhì)因數(shù)。
    知識(shí)回顧:
    1、認(rèn)識(shí)了質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)。
    2、把一個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。
    易錯(cuò)點(diǎn):
    分解質(zhì)因數(shù)要寫(xiě)成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式。

    四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章《線和角》角的畫(huà)法

    四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章《線和角》平角和周角

    四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章《線和角》角的度量

    四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章《三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)》整理與復(fù)習(xí)(2)

    四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章《認(rèn)識(shí)更大的數(shù)》億以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)

    四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章《認(rèn)識(shí)更大的數(shù)》整萬(wàn)數(shù)的改寫(xiě)

    四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章《認(rèn)識(shí)更大的數(shù)》用計(jì)算器探索規(guī)律

    四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章《認(rèn)識(shí)更大的數(shù)》計(jì)算器

    四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五章《倍數(shù)和因數(shù)》總復(fù)習(xí)

    正在播放

    四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五章《倍數(shù)和因數(shù)》分解質(zhì)因數(shù)

    四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五章《倍數(shù)和因數(shù)》因數(shù)

    四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五章《倍數(shù)和因數(shù)》3的倍數(shù)的特征

    四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五章《倍數(shù)和因數(shù)》2和5的倍數(shù)的特征

    四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五章《倍數(shù)和因數(shù)》倍數(shù)

    四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五章《倍數(shù)和因數(shù)》認(rèn)識(shí)自然數(shù)

    四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章《解決問(wèn)題》參觀植物園

    四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章《解決問(wèn)題》補(bǔ)差問(wèn)題

    四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章《解決問(wèn)題》倍數(shù)關(guān)系

    四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章《解決問(wèn)題》含有小括號(hào)的混合運(yùn)算

    四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章《三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)》整理與復(fù)習(xí)(1)

    評(píng)論0

    點(diǎn)此登錄 后即可暢所欲言

    聯(lián)系我們 版權(quán)說(shuō)明 幫助中心 在線客服

    ?2016 同桌100 All Rights Reserved

    在线咨询
    4006-3456-99热线电话
    建议反馈
    返回顶部