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九年級化學上冊 第五單元 化學方程式 課題一 質(zhì)量守恒定律(第一課時)

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課堂提問

2021年人教版化學九年級上冊5.1.1 質(zhì)量守恒定律

一、選擇題

1.“達菲”依然是應對我國H7N9禽流感的良方之一,已知達菲的化學式為C16H31N?PO?。 下列說法正確的是(     )        
A.達菲是由五種元素組成
B.每個達菲分子中含有1個氮分子
C.達菲中含有16個碳原子、31個氫原子、2個氮原子、1個磷原子和8個氧原子
D.使用達菲后就沒有必要再研發(fā)新的抗流感藥物了,且達菲在人體內(nèi)完全反應后只生成水和二氧化碳

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【參考答案】:A

2.下列實驗設計錯誤的是(    )

A. 用活性炭降低水的硬度
B. 用肥皂水區(qū)分CaCl?溶液和蒸餾水
C. 用托盤天平稱取5.1g蔗糖
D. 用稀鹽酸除去混在銅粉中的少量鋅粉

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【參考答案】:A

3.如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓圈代表不同的原子。下列說法正確的是(    )

A. 此反應有單質(zhì)生成
B. 原子在化學變化中是可分的
C. 此反應有三種新物質(zhì)生成
D. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為2:1

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【參考答案】:A

4.下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是(    )

A.蠟燭燃燒時慢慢變短
B.澄清石灰水露置在空氣中變重
C.鎂帶燃燒時,固體物質(zhì)的質(zhì)量會增加
D.打開盛裝酒精的瓶蓋,酒精的質(zhì)量會變小

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【參考答案】:D

5.金屬單質(zhì)M與非金屬單質(zhì)硫發(fā)生如下反應為2M+S M?S。甲、乙二組學生在實驗室分別進行該實驗,加入的M和硫的質(zhì)量各不相同。充分反應后,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表,則M的相對原子質(zhì)量是(    )

 

M的質(zhì)量/ g

S的質(zhì)量/ g

M?S的質(zhì)量/ g

6.0

2.5

7.5

7.0

1.5

7.5

A. 64
B. 56
C. 39
D. 23

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【參考答案】:A

6.質(zhì)量守恒定律是幫助我們認識化學反應實質(zhì)的重要理論。某物質(zhì)R與水和氧氣反應的化學方程式為:2R+2H?O+7O?═2FeSO?+2H?SO?則R的化學式應為(    )
A. FeS
B. Fe?S?
C. FeO 
D. FeS?

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【參考答案】:D

二、填空題

1.某物質(zhì)R與氧氣反應的化學方程式為R+2O?CO?+2H?O,則R的化學式是,推斷R化學式的依據(jù)是

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【參考答案】:CH?、化學反應前后原子的種類、數(shù)目沒有改變

2.光合作用可表示為:CO?+H?O淀粉+O? ,則生成的淀粉中一定含有元素,可能含有元素。

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【參考答案】:CH、O

3.生活中處處有化學,請用所學知識回答下列問題:
(1)某學校食堂的早餐提供:雞蛋、小米粥、鮮肉包、饅頭及面條,請你從均衡營養(yǎng)的角度建議食堂增加含的食物(填字母)。

A.蛋白質(zhì)
B.油脂
C.糖類
D.維生素
(2)甲醇(CH?OH)有毒,誤飲可使眼睛失明,甚至死亡。最新研究證明,用氨氣(NH?)處理含有甲醇的工業(yè)廢水,可使其轉(zhuǎn)變成無毒的物質(zhì),有關(guān)反應的化學方程式為:5CH?OH+12O?+6NH? 3X+5CO?+19H?O,則X的化學式為。
(3)丙烷(C?H?)是家用液化石油氣的主要成分之一,它和甲烷在空氣中燃燒的生成物相同,請寫出丙烷充分燃燒的化學方程式。

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【參考答案】:(1)D;
(2)N?;
(3)C?H?+5O?
3CO?+4H?O;

4.漂白粉是一種重要的殺菌消毒劑和漂白劑,其有效成分能與空氣中CO?和水蒸氣反應發(fā)生生成CaCO?和一種酸,Ca(ClO)?+CO?+H?O═CaCO?↓+2X,X的化學式為,漂白粉打開包裝后會聞到刺激性氣味,從分子觀點進行解釋,根據(jù)信息請給出漂白粉在保存時的注意事項。

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【參考答案】:HClO、分子在不斷地運動、密封保存

三、按要求做題

1.在空氣中放置較長時間的鋅片,表面會形成一層薄膜,其中含有Zn?(OH)2CO?。若該物質(zhì)通過化合反應生成,運用質(zhì)量守恒定律判斷鋅與空氣中的哪些物質(zhì)反應,并說明理由。

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【參考答案】:由質(zhì)量守恒定律可知,Zn?(OH)?CO?中含有鋅、碳、氧、氫四種元素,可推斷Zn?(OH)?CO?是Zn與空氣中的H?O、O?和CO?反應生成的。  

2.小章同學設計了如圖所示的實驗來驗證質(zhì)量守恒定律,在實驗前左盤總質(zhì)量為m,將試管中的溶液倒入燒杯后,左盤總質(zhì)量為m,小章同學認為實驗成功,你認為該實驗設計合理嗎?為什么?

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【參考答案】:不合理,氯化鋇和硝酸鈉不反應。
質(zhì)量守恒定律是在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),而氯化鋇與硝酸鈉接觸后,沒有氣體、沉淀或水生成,故不反應,故不能用來驗證質(zhì)量守恒定律,實驗不合理。

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邢老師

女,中教中級職稱

熱愛教育,樂于教育,有高尚的師德,事業(yè)心強,治學嚴謹,教育教學成績顯著。

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評論

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tz236674

2020-11-21 16:15:13

[湖南省衡陽市] 好

tzping62

2020-10-30 11:18:26

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