【此視頻課程與人教版第6課的知識點相同,同樣適用于華師大第17課,敬請放心學(xué)習(xí)?!?/font>
課程內(nèi)容
《平面直角坐標系(2)》
學(xué)習(xí)目標:
(1)根據(jù)平面直角坐標系的含義能正確畫出平面直角坐標系
(2)能在平面直角坐標系中正確描出坐標所對應(yīng)的點
(3)能利用點的坐標進行簡單的計算
1、請建立一個平面直角坐標系。
請在坐標系中描出下點:A(3,5),B(-3,-4)
2、在平面直角坐標系中描出下列各點:
A(4,5),B(-2,3),C(-4,-1),D(2.5,-2),E(0,-4)
3、在平面直角坐標系中標出下列各點:
點A在y軸上,位于原點上方,距原點2個單位長度
點B在x軸上,位于原點右側(cè),距原點1個單位長度
點C在x軸上方,y軸右側(cè),距每條坐標軸都是2個單位長度
點D在x軸上,位于原點右側(cè),距原點3個單位長度
點C在x軸上方,y軸右側(cè),距x軸2個單位長度,距y軸4個單位長度
依次連接這些點,你能得到什么圖形?
4、探究:點到坐標軸的距離
在長方形APBO中:
PA=OB=4
PB=OA=3
5、探究:坐標軸上兩點間的距離。
AB=OA+OB=|-3|+|4|=7
AB=4-(-3)=7
AB=|4-(-3)|=7
AB=OA-OB=|-5|-|-1|=4
AB=(-1)-(-5)=4
AB=|(-1)-(-5)|=4
結(jié)論:AB=|x1-x2|
6、已知,點A、B、C的坐標分別是A(-3.5,4),B(-1,0),C(3,0)。試求三角形ABC的面積。
此內(nèi)容正在抓緊時間編輯中,請耐心等待

張老師
男,中教高級職稱
在教學(xué)方面,不斷鉆研新教材,刻苦學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,大膽嘗試課堂教學(xué)改革且取得了顯著的效果。