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    初二數(shù)學(xué)下冊(cè)第16課《科學(xué)計(jì)數(shù)法》

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    【此視頻課程與人教版第1課的知識(shí)點(diǎn)相同,同樣適用于華師大第16課,敬請(qǐng)放心學(xué)習(xí)?!?/font>

    課本內(nèi)容

    《科學(xué)計(jì)數(shù)法》

    觀察這些比較大的數(shù)
    22600000000元  460000000帕  1020000000元  79532平方米  1300000000人  696000000米
    300000000米/秒
    有簡(jiǎn)單的表示方法嗎?
    口答:


    觀察這些算式,你能發(fā)現(xiàn),10的指數(shù)與1后面0的個(gè)數(shù)之間有一定的規(guī)律嗎?
    規(guī)律小結(jié):10的幾次冪,就是在1的后面有幾個(gè)0.
    知識(shí)遷移
    利用10的盛放表示一些大數(shù)。
    例如:91000=9.1×100000=9.1×104讀作:9.1乘10的次方(冪)
    567000000=5.67×100000000=5.67×108

    科學(xué)計(jì)數(shù)法
    把一個(gè)大于10的數(shù)可以表示成a×1011的形式。(其中a是正數(shù)位置只有一位的數(shù),n是正整數(shù)),這種計(jì)數(shù)的方法稱(chēng)為科學(xué)計(jì)數(shù)法。
    例1:用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示下列各數(shù)
    1000000,57000000,123000000000
    解;1000000=106
    57000000=5.7×10000000=5.7×107

    探究規(guī)律

    議一議:用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示一個(gè)數(shù)時(shí),10的指數(shù)與原數(shù)的整數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系?同桌討論,再舉出幾個(gè)數(shù)驗(yàn)證你的猜想是否正確?
    溫馨提示:
    用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示一個(gè)數(shù)時(shí),10的指數(shù)比原數(shù)的整數(shù)位數(shù)少1.
    練習(xí)
    1、各級(jí)政府對(duì)汶川地震共投入抗震救災(zāi)資金22600000000元人民幣。
    2、“鳥(niǎo)巢”鋼結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度為460000000帕
    3、“水立方”投資約為1020000000元。
    4、太陽(yáng)的半徑大約是696000千米。
    5、光的速度約為300000000米/秒
    6、光的速度約為300000000米/秒
    學(xué)以致用
    1、“5-12汶川大地震”發(fā)生后,中央電視臺(tái)于5越18日承辦《愛(ài)的奉獻(xiàn)》晚會(huì),共募捐善款約1514000000元,這個(gè)數(shù)字用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為_(kāi)_________元。
    2、被稱(chēng)為“神威1”的計(jì)算機(jī)運(yùn)算速度為每秒384000 000 000次,這個(gè)速度用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為每秒_________次。
    3、地球離太陽(yáng)約有一億五千萬(wàn)千米,用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為_(kāi)________千米。
    4、我國(guó)國(guó)土面積約為9600000平方公里,用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為_(kāi)______________平方公里。

    歸納總結(jié)
    1、把一個(gè)大于10的數(shù)可以表示成a×10n的形式,(其中a整數(shù)位數(shù)只有一位的數(shù),n是正整數(shù)),這種計(jì)數(shù)的方法稱(chēng)為科學(xué)記數(shù)法。
    2、用科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù)應(yīng)注意:
    (1)1≤a<10
    (2)n等于原數(shù)的整數(shù)位減去1.

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    李老師

    女,中教中級(jí)職稱(chēng)

    在教學(xué)上能針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn),幫助學(xué)生理清各知識(shí)點(diǎn)之間聯(lián)系,掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的脈絡(luò)。

    評(píng)論4

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    [河南省南陽(yáng)市] 棒棒噠

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    2021-02-04 09:50:06

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