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    七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章《有理數(shù)的運(yùn)算》3.2 有理數(shù)的乘法與除法(1)

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    七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章《有理數(shù)的運(yùn)算》3.2 有理數(shù)的乘法與除法(1) 


    交流與發(fā)現(xiàn)
    (1)在汛期,如果黃河水位每天上升2厘米,那么3天后的水位比今天高還是低?高(或低)多少?
    把今天的水位記為0厘米,水位上升記為正,下降記為負(fù);為區(qū)分時(shí)間,今天記為0,今天之后記為正,今天之前記為負(fù)。
    這時(shí)已知每天水位都上升2厘米,求3天后的水位。
    (+2)×(+3)=6
    (2)如果水位每天上升2厘米,那么3天前的水位比今天高還是低?高(或低)多少?
    列式為:(+2)×(-3)=-6  低6cm
    (3)如果水位每天下降厘米,那么3天后的水位比今天高還是低?高(或低)多少?
    列式為:(-2)×(+3)=-6  低6cm
    (4)如果水位每天下降2厘米,那么3天前的水位比今天高還是低?高(或低)多少?
    列式為:(-2)×(-3)=+6  高6cm
    (5)如果水位每天上升0厘米,那么3天前的水位比今天高還是低?高(或低)多少?
    列式為:0×(-3)=0
    (6)如果水位每天下降2厘米,那么0天后的水位比今天高還是低?高(或低)多少?
    列式為:(-2)×0=0
    (+2)×(+3)=+6    (+2)×(-3)=-6
    (-2)×(+3)=-6    (-2)×(-3)=+6
    0×(-3)=0          (-2)×0=0
    觀察上面的算式,積的符號(hào)與因數(shù)的符號(hào)之間有什么關(guān)系?
    有理數(shù)乘法法則
    兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘;
    例題講解
    例1.計(jì)算
    (1)(-4)×(-6);   (2)(-1/2)×1/3;
    解: =+(4×6)              =-(1/2×1/3)
         =24                     =-1/6
    (3)0.5×(-8);        (4)(-2/3)×(-1);
       =-(0.5×8)                =+(2/3×1)    
       =-4                         =2/3
    練習(xí)
    1.判斷下列各式中積的符號(hào);
    (1)(-17)×16;  (2)(-0.03)×(-1.8);
    (3)45×(+1.1); (4)(-183)×(-21)
    2.計(jì)算:
    (1)(-25)×16;       (2)(-3.6)×(-1);
    解: =-(25×16)            =+(3.6×1)
         =-400                   =3.6
    (3)(-0.4)×(-125);(4)(-2/3)×2/3;
         =+(0.4×125)           =-(2/3×2/3)
         =50                     =-4/9
    (5)3×(+7/15);      (6)(-2051.3)×0;
        =+(3×7/15)             =0
        =7/5
    3.如果a+b<0,且ab<0,那么()
    A.a<0,b<0
    B.a<0,b<0
    C.a,b異號(hào),且正數(shù)的絕對(duì)值較大。
    D.a,b異號(hào),且負(fù)數(shù)的絕對(duì)值較大。
    4.一個(gè)有理數(shù)和它的相反數(shù)之積()
    A.符號(hào)必為正
    B.符號(hào)必為負(fù)
    C.一定不小于0
    D.一定不大于0
    課堂小結(jié)
    1.有理數(shù)乘法
    兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘;任何數(shù)與0相乘,積仍得0.
    2.一個(gè)數(shù)與“-1”相乘,所得的積是這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。




    七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4章《數(shù)據(jù)的收集、整理與描述》4.4扇形統(tǒng)計(jì)圖(第一課時(shí))

    七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4章《數(shù)據(jù)的收集、整理與描述》4.3 數(shù)據(jù)的整理

    七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5章《代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》5.5 函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)

    七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5章《代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》5.4 生活中的常量與變量(2)

    七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5章《代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》5.4 生活中的常量與變量(1)

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    七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章《有理數(shù)的運(yùn)算》3.3 有理數(shù)的乘方(第二課時(shí))

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    七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章《有理數(shù)》2.1 有理數(shù)

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