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    七年級數(shù)學下冊第8章《冪的運算》8.2冪的乘方與積的乘方

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    課堂提問

    【此視頻課程與人教版八年級上冊第14章14.1.2-14.1.3的知識點相同,同樣適用于蘇教版第8.2課,敬請放心學習?!?

    課程內(nèi)容:

    《冪的乘方與積的乘方》
    回顧思考:
        冪的意義:
        同底數(shù)冪乘法的運算法則:am×an=am+n
    練習:根據(jù)乘方的意義與同底數(shù)冪的乘法填空,看看計算的結(jié)果有什么規(guī)律?
        (1)(323=( )×( )×( )=3
    ()
        (2)(a23=( )×( )×( )=a()
        (3)(am3=( )×( )×( )=a()(m為正整數(shù))
        對于任意底數(shù)a與任意正整數(shù)m、n
       
        冪的乘方運算法則:(amn=amn (m、n都是正整數(shù))
    探索:(1)根據(jù)乘方意義(冪的意義),(ab)3表示什么?
          (2)為了計算(化簡)算式ab·ab·ab,可以應用乘法的交換律和結(jié)合律。
          (3)由特殊的(ab)3=a3b3出發(fā),你能想到一般的公式嗎?
               (ab)n=anbn
    歸納:積的乘方法則:(ab)n=anbn(m,n都是正整數(shù))
          積的乘方等于積中每個因式分別乘方后的積。
    思考:你能說出法則中“因式”這兩個字的意義嗎?(a+b)n可以用積的乘方法則計算嗎?
    例1:計算
    (1)(3x) (2)(-2b)5  (3)(-2xy)4  (4)(3a2
    n
    歸納:當積中出現(xiàn)多個因式時,積的乘方法則依然成立。(abc…z)n=an·bn·cn…zn
    練習:計算
    (1)(-3n)3;  (2)(5xy)3;  (3)-a3+(-4a)2a
        反向使用法則:anbn=(ab)
    n
    智能訓練:
        1.不用計算器,你能很快求出下列各式的結(jié)果嗎?
        25×3×55          (-4)9×(0.25)10
        2.若n是正整數(shù),且xn=6,yn=5,求(xy)2n的值。
        3.[(a-b)(c-d)]n等于什么?寫出推理過程。
    總結(jié):
        冪的意義:
        同底數(shù)冪的乘法運算法則:am·an=am+n
        冪的乘方運算法則:(ab)n=anbn
        積的乘方=每個因式分別乘方后的積。

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