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    初三數(shù)學(xué)下冊第28課《直線與圓的位置關(guān)系(3)》

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    課堂提問

    【此視頻課程與人教版第24課的知識點相同,同樣適用于華師大第28課,敬請放心學(xué)習(xí)?!?/STRONG>

    課程內(nèi)容

    《直線與圓的位置關(guān)系(3)》
    回顧與復(fù)習(xí)

    1、圓的切線的判定方法:
    (1)直線與圓只有一個交點;
    (2)圓心到直線的距離等于半徑;
    (3)直線過半徑的外端,并且垂直于這條半徑。
    2、原點切線的性質(zhì)定理:圓的切線垂直于過切點的半徑。
    學(xué)習(xí)目標
    1、掌握三角形的內(nèi)切圓的概念和切線的概念和切線長定理。
    2、掌握內(nèi)心定義、性質(zhì)。
    3、會用上述定理、性質(zhì)進行證明、計算。
    切線長的定義
    如圖,過⊙O外一點P有兩條直線PA、PB與⊙O相切。
    經(jīng)過圓外一點作圓的切線,這點和切點間的線段的長,叫做切線長。
    切線和切線長
    切線和切線長是兩個不同的概念,切線是直線,不能度量;切線長是線段的長,這條線段的兩個端點分別是圓外一點和切點,可以度量。
    切線長定理:
    從圓外一點引圓兩條切線,它們的切線長相等,這一點和圓心的連線平分兩條切線夾角。
    切線長定理為證明線段相等、角相等提供了新的方法。
    切線長定理的拓展
    想一想:根據(jù)圖形,你還可以得到什么結(jié)論?
    角:∠OAH=∠OBH      線段:OA=OB       ?。夯C=弧BC
        ∠HAP=∠HBP            AH=BH           弧AD=弧BD
        ∠AHP=∠OBH
        ∠AHO=∠BHO
    例1:已知,如圖,PA、PB是⊙O的切線,切點分別是A、B,Q為⊙O上一點,過Q點作⊙O的切線,交PA、PB與E、F點,已知PA=12cm。
         求:△PEF的周長。
    思考:如圖,一張三角形的鐵皮,如何在它上面截下一塊圓形的用料,并且使圓的面積盡可能大呢?
    內(nèi)切圓和內(nèi)心的定義:
    與三角形各邊都相切的圓叫做三角形的內(nèi)切圓。
    內(nèi)切圓的圓心是三角形三條角平分線的交點,叫做三角形的內(nèi)心。
    例2:△ABC的內(nèi)切圓⊙O與BC、CA、AB分別相切于點D、E、F,且AB=9cm,BC=14cm,CA=13cm。求AF、BD、CE的長。
    例3:如圖,在△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=70°,點I是內(nèi)心,∠BIC=______。
    變式:如圖,在△ABC中,∠A=70°,點I是內(nèi)心,∠BIC=______。
    一般地,△ABC的內(nèi)心為I,∠A=n°,∠BIC=90°+n°/2
    思考:
    (1)△ABC中,三邊長為a、b、c,面積為S,內(nèi)切圓半徑為r。
    S=1/2(a+b+c)r
    如果三角形的三邊長分別是4cm、5cm、6cm,面積是30cm2,則這個三角形的內(nèi)切圓半徑是______。
    (2)如圖,直角三角形的兩直角邊分別是a,b,斜邊為c,則其內(nèi)切圓的半徑為:
         r=(a+b-c)/2
    直角三角形的兩條直角邊分別是3cm,4cm,則其內(nèi)切圓的半徑長_______。
    小結(jié):
    1、切線長定理:從圓外一點引圓兩條切線,它們的切線長相等,這一點和圓心的連線平分兩條切線夾角。
    切線長定理為證明線段相等、角相等、弧相等、垂直關(guān)系提供可理論依據(jù),必須掌握并能靈活應(yīng)用。
    2、三角形的內(nèi)切圓及三角形的內(nèi)心

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    楊老師

    男,中教中級職稱

    從教20余年,市優(yōu)秀教師、“教學(xué)標兵”,曾在全省、全國青年教師課堂教學(xué)大賽中獲獎。

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