課程內(nèi)容：

7.1 命題（1）

“正整數(shù)、0和負整數(shù)統(tǒng)稱為正數(shù)。”這是整數(shù)的定義。

“有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角。”這是角的含義。

“含有未知數(shù)的等式叫做方程?！边@是方程的定義。

 一：

 1.兩個直角相等。

 2.兩個銳角之和是鈍角。

 3.同角的余角相等。

 4.兩個負數(shù)，絕對值大的反而小。

 5.負數(shù)與負數(shù)的差仍是負數(shù)，

 6.負數(shù)的奇數(shù)冪是負數(shù)。

 定義：像這樣，能夠進行肯定或者否定判斷的語句，叫做命題。

    這樣的判斷可以是正確的也可以是錯誤的。

 結論：一般的，命題都是由條件和結論組成的。

     命題常寫成“如果......，那么......”的形式，

“如果”引出的是條件，“那么”引出的部分是結論。

   有的命題表面上看不具有“如果......，那么......”的形式，但是可以寫成這

種形式，

 二：將“同角的余角相等”這個命題改寫成“如果......那么......”的形式。

    如果兩個角是同一個角的余角，那么這兩個角相等。

    條件：兩個角是同一個角的余角。

    結論：這兩個角相等。

   做一做：下列各語句中，哪些是命題，哪些不是命題？是命題的，請你先將它改

寫成“如果......那么......”的形式，再指出命題的條件和結論。

1、正方形的對邊相等。

2.連接A、B兩點。

3.相等的兩個角是銳角。

4.延長線段AB到C，使得AC=2AB

5.同角的補角相等。

6.-4大于-2嗎？

 三：1.正方形的對邊相等。

      如果一個圖形是正方形，那么它的對邊相等。 

     3.相等的兩個角是銳角

      如果兩個角相等，那么這兩個角是銳角。

     5.同角的補角相等。

      如果兩個角是同一個角的補角，那么這兩個角相等。

 四：在命題中，既有正確的命題，也有不正確的命題。

    我們把正確的命題叫做真命題，把不正確的命題叫做假命題。

 五：說一說

   下面所說的事情是真命題，還是假命題？

   （1）太陽從東邊出來   （2）雪是黑的

   （3）3加5等于8        （4）3乘2等于5

 六：結論：像比例的題那樣，這出一個例子，它符合命題的條件，但它不滿足命題

的結論，從而判斷這個命題為假，這個過程叫舉反例。

  七：命題：能夠進行肯定或者否定判斷的語句

     2.命題的組成：條件和結論。

     3.一個命題可以改寫成“如果......那么......”的形式，如果引出的是條件

，那么引出的而是結論。