課程內容
四年級數學上冊第四章《交通中的線——平行與相交》垂直
知識點：
1.什么樣的兩條直線叫做互相垂直？
2.怎樣畫互相垂直的兩條垂線？
一、復習舊知
①不相交
__________
___________
②相交
二、探究新知：
相交
兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點
叫做垂足。
1.問題：相交這類中有種特殊情況，你們知道這是什么關系嗎？
2.追問：兩條直線相交成的角是多少度？
3.問題：你能舉一些生活中有關垂直的例子嗎？
“互相垂直”的表示方法
上圖中直線a與b互相垂直，記作a⊥b，讀作a垂直于b。
1.問題：圖中的直線a與直線b是什么關系？你是怎么知道的？
1.下面各組直線，哪一組互相平行？哪一組互相垂直？
平行 垂直
（1）問題：說一說你是怎么判斷的？你的判斷依據是什么？
你能畫出兩條互相垂直的線嗎？
1.請你在紙上畫一組互相垂直的直線。
2.思考：兩條直線存在著什么樣的位置關系？并在紙上畫出來。
3.觀察：你畫的兩條直線是互相垂直的嗎？你是怎么想的？
4.思考：你覺得畫兩條互相垂直的直線要注意什么？
方法①：
1.問題：他這樣畫的兩條直線一定互相垂直嗎？
2.問題：你是怎么判斷出來的？
3.問題：你理解他的方法了嗎？能再說一說嗎？
方法②：
1.問題：他這樣畫的兩條直線一定互相垂直嗎？
2.問題：你是怎么判斷出來的？
3.問題：你理解他的方法了嗎？能再說一說嗎？
方法③：
1.問題：他這樣畫的兩條直線一定互相垂直嗎？
2.問題：你是怎么判斷出來的？
3.問題：請你說一說怎樣畫兩條互相垂直的直線？
方法④：
1.問題：他這樣畫的兩條直線一定互相垂直嗎？
2.問題：你是怎么判斷出來的？
3.問題：請你說一說怎樣畫兩條互相垂直的直線？
三、鞏固應用
（一）過直線上一點畫垂線
過A點畫出這條直線的垂線。
1.問題：怎樣過A點畫出這條直線的垂線呢？請你嘗試著畫一畫。畫完后說一說你的方法。
（二）過直線外一點畫垂線
1.思考：過直線外一點畫這條直線的垂線，可以怎樣畫呢？
2.動手畫一畫。
三、鞏固應用：（課本第53頁）
1.下面哪組的兩條直線互相垂直？
①√②×③×④√⑤×
2.下面每個圖形中，哪兩條線段互相垂直？請標出來。
課本第54頁
3.（1）在方格紙上畫一組垂線。（2）畫出這條直線的垂線。
4.過A點畫出已知直線的垂線。
課本第53頁自主練習
6.用一張長方形紙片折一折，任意折出兩條相交的折痕。這兩條折痕互相垂直嗎？
7.下圖是一個長方形的兩條相鄰的邊，你能將這個長方形畫完整嗎？
8.給下面這條直線畫兩條垂線。畫的這兩條垂線有什么關系？
易錯點
判斷一組直線是否垂直，最好要用三角板上的直角去量一量。
知識回顧
本節(jié)課學習了兩條直線互相垂直，兩條直線相交成直角時，這兩條直線就相互垂直，一條直線是另一條直線的垂線，
它們的交點叫做垂足。
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王老師
女，小教高級職稱
數學功底扎實，邏輯思維嚴密。熱愛教育，有多年教學經驗，講課風趣幽默，親和力強；條理清晰，重點突出。
