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六年級數(shù)學上冊第六章《中國的世界遺產(chǎn)——分數(shù)四則混合運算》稍復雜的乘法分數(shù)問題—所求的量與已知的分率不對應
找單位“1”，說關系式：
六年級一班男生占5/8，全班人數(shù)×5/8=男生人數(shù)
你還想到什么？
全班人數(shù)×3/8=女生人數(shù)
全班人數(shù)×（1-5/8）=女生人數(shù)
六年級一班有學生40人，其中男生占5/8，女生有幾人？
秦兵馬俑被稱為“世界第八大奇跡”。最早發(fā)現(xiàn)的三個兵馬俑如下圖：
三個坑總占地面積約20000平方米，1號坑和3號坑共占7/10.
2號坑的占地面積是多少平方米？
總占地面積約20000平方米，1號坑和3號坑共占7/10.
2號坑的面積=總面積-1號坑和3號坑的面積和。
想一想，要先求什么，再求什么？
先求1號坑和3號坑共占地多少平方米。
再求2號坑占地面積是多少平方米。
20000-20000×7/10
=20000-14000
=6000（平方米）
答：2號坑的占地面積是6000平方米。
2號坑的占地面積是多少平方米？
想一想，要先求什么，再求什么？
先2號坑占總數(shù)的幾分之幾。
再求2號坑占地面積是多少平方米。
20000×（1-7/10）
=20000×3/10
=6000（平方米）
答：2號坑的占地面積是6000平方米。
1.一本書共80頁，我已經(jīng)讀了這本書的3/5，還剩多少頁沒有讀？
80-80×3/5 80×（1-3/5）
=80-54 =80×2/5
=26（頁） =26（頁）
答：還剩26頁沒有讀。答：還剩26頁沒有讀。
2.一瓶1000毫升的飲料，喝了它的3/5，瓶中還剩下多少毫升？
1000-1000×3/5 1000×（1-3/5）
=1000-600 =1000×2/5
=400（毫升） =400（毫升）
答：瓶中還剩下400毫升。答：瓶中還剩下400毫升。
3.看圖列式計算。
200×3/5=120（米） 360×（1-5/6）
=360×1/6
=60（本）
3.一根絲帶長10米，做中國結(jié)用去它的2/5，還剩下多少米？
10-10×2/5 10×（1-2/5）
=10-4 =10×3/5
=6（米） =6（米）
答：還剩下6米。答：還剩下6米。
4.根據(jù)第六次全國人口普查統(tǒng)計，西藏自治區(qū)有300萬人，其中藏族人口占9/10，其他民族有多少萬人？
300-300×9/10 300×（1-9/10）
=300-270 =300×1/10
=30（萬人） =30（萬人）
答：其他民族有30萬人。答：其他民族有30萬人。
4.六年級一班有48名同學，其中1/4的人參加籃球訓練，1/3的人參加足球訓練，剩下的參加棋類活動，參加
棋類活動的有多少人？
48-（48×1/4+48×1/3） 48×（1-1/4-1/3）
=48-（12+16） =48×5/12
=48-28 =20（人）
=20（人）
答：參加棋類活動的有20人。答：參加棋類活動的有20人。
5.一共90只千紙鶴，四年級折了其中的1/3，五年級折了其中的3/10.
兩個年級一共折了多少只？
90×1/3+90×3/10 90×（1/3+3/10）
=30+27 =90×19/30
=57（只） =57（只）
答：兩個年級一共折了57只。答：兩個年級一共折了57只。
9.文化路小學參加植樹活動，一共植樹560棵，其中四年級植樹占總數(shù)的1/8，五年級植樹棵樹占總數(shù)的1/7.
兩個年級共植樹多少棵？
560×1/8+560×1/7 560×（1/7+1/8）
=70+80 =560×15/56
=150（棵） =150（棵）
答：兩個年級一共植樹150棵。答：兩個年級一共植樹150棵。
