首頁 > 冀教版 > 四年級 > 數(shù)學 > 上學期 > 正文

Video Player is loading.
Current Time 0:00
Duration 0:00
Loaded: 0%
Stream Type LIVE
Remaining Time 0:00
 
1x
  • Chapters
  • descriptions off, selected
  • captions off, selected

    尊敬的用户,请先登录!

    登录

    如您没有账号请点击注册

    注册

    四年級數(shù)學上冊第六章《認識更大的數(shù)》近似數(shù)

    點贊 收藏 評價 測速
    課堂提問
    課程內(nèi)容

    第六章《認識更大的數(shù)》近似數(shù)
    學習目標
    1、理解“四舍五入法”的含義。
    2、會用“四舍五入法”把一個精確數(shù)改寫成以“萬”為單位的近似數(shù)。
    全國共有漢族、藏族、回族等56個民族。各民族之間和諧共處,親如兄弟姐妹。每個民族都有自己獨特的民族服飾和生活習慣。
    下面是2010年我國第六次全國人口普查公布的部分少數(shù)民族的人口。
    你能讀出這些數(shù)據(jù)嗎?
    納西族:326295人
    蒙古族:5981840人
    回族:10586087人
    壯族:16926381人
    精確數(shù)
      你家里共有幾口人?
      你們班一共有多少個同學?
      全校有多少教師?
    近似數(shù)
      我國現(xiàn)在約有13億人口。
      我國的國土面積約為960萬平方千米。
    判斷下面各數(shù)是精確數(shù)還是近似數(shù)?
    月亮到地球約有384060千米。
    我國造林面積總數(shù)約為747萬公頃。
    現(xiàn)在10:10分了,我必須趕快把木桶送到車站。
    希望小學共有465名學生。
    蘭蘭媽媽去年為希望工程捐款1000元。
    當有些數(shù)據(jù)不能精確測量時,我們可以用近似數(shù)來表示。
    四舍五入法
    納西族:326295人   326295≈33萬
    “≈”是約等號,讀作“約等于”。
    蒙古族:5981840人  5981840≈598萬
    把回族和壯族的人口改寫成以“萬”為單位的近似數(shù)。
    回族:10586087人  10586087≈1059萬
    壯族:16926381人  16926381≈1693萬
    觀察這些求出的近似數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)?
    在近似到萬位數(shù)的時候,先看千位上的數(shù),如果千位上的數(shù)是4或者比4小,就直接把尾數(shù)去掉。
    在近似到萬位數(shù)的時候,先看千位上的數(shù),如果千位的數(shù)是5或者比5大的數(shù),就把尾數(shù)去掉同時向前一位進一。
    四舍五入法
        在取近似數(shù)的時候,如果尾數(shù)的最高位數(shù)字是4或是比4小,就把尾數(shù)去掉。如果尾數(shù)的最高位是5或是比5大,就把尾數(shù)去掉的同時向前一位進一。
    練一練
    1、判斷下面哪個數(shù)是精確數(shù),哪個是近似數(shù)?
       美國的超級圓頂體育場,能容納76791人。
       據(jù)統(tǒng)計,截至2010年底,廣州私人汽車已超過1260000輛。
       “神舟”五號載人飛船安全飛行21小時23分,行程大約為600000千米。
       北京大鐘寺的一口古鐘上有20184個漢字。
    2、把香港、澳門2010年第六次全國人口普查的結(jié)果改寫成以“萬”為單位的近似數(shù)。
       香港特別行政區(qū)的人口為7097600人。
       澳門特別行政區(qū)的人口為552300人。
    動腦筋:○最大能填幾。
       9○748≈10萬
       36○725≈36萬
       23○456≈23萬
    知識回顧:
    1、會判斷一個數(shù)是精確數(shù)還是近似數(shù)。
    2、能用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù)。

    四年級數(shù)學上冊第八章《平均數(shù)和條形統(tǒng)計圖》求平均數(shù)

    四年級數(shù)學上冊第八章《平均數(shù)和條形統(tǒng)計圖》認識平均數(shù)

    四年級數(shù)學上冊第七章《垂線和平行線》平行線

    四年級數(shù)學上冊第七章《垂線和平行線》畫垂線

    四年級數(shù)學上冊第七章《垂線和平行線》認識垂線

    四年級數(shù)學上冊第六章《認識更大的數(shù)》整理與復習

    四年級數(shù)學上冊第六章《認識更大的數(shù)》編學籍號

    四年級數(shù)學上冊第六章《認識更大的數(shù)》億以上數(shù)的改寫

    四年級數(shù)學上冊第六章《認識更大的數(shù)》億以上數(shù)的讀寫

    正在播放

    四年級數(shù)學上冊第六章《認識更大的數(shù)》近似數(shù)

    四年級數(shù)學上冊第四章《線和角》整理與復習

    四年級數(shù)學上冊第四章《線和角》角的畫法

    四年級數(shù)學上冊第四章《線和角》平角和周角

    四年級數(shù)學上冊第四章《線和角》角的度量

    四年級數(shù)學上冊第二章《三位數(shù)除以兩位數(shù)》整理與復習(2)

    四年級數(shù)學上冊第六章《認識更大的數(shù)》億以內(nèi)數(shù)的讀寫

    四年級數(shù)學上冊第六章《認識更大的數(shù)》整萬數(shù)的改寫

    四年級數(shù)學上冊第六章《認識更大的數(shù)》用計算器探索規(guī)律

    四年級數(shù)學上冊第六章《認識更大的數(shù)》計算器

    四年級數(shù)學上冊第五章《倍數(shù)和因數(shù)》總復習

    評論0

    點此登錄 后即可暢所欲言

    聯(lián)系我們 版權(quán)說明 幫助中心 在線客服

    ?2016 同桌100 All Rights Reserved