【此視頻課程與人教版七年級下冊第五章5.2課的知識點相同，同樣適用于蘇教版第6.4課，敬請放心學(xué)習(xí)。】

課程內(nèi)容：

《平行》
復(fù)習(xí)：
    1.復(fù)習(xí)提問：兩條直線相交有幾個交點？相交的兩條直線有什么特殊的位置關(guān)系？
    2.演示：（1）轉(zhuǎn)動木條a，如果把a、b想象成兩段可以無限延伸的兩條直線，轉(zhuǎn)動a時，直線a與直線b的交點位置將發(fā)生什么變化？在這個過程中，有沒有直線a與b不相交的位置？
新知：
1.平行線的定義
    同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。
思考：（1）如果沒有“同一平面內(nèi)”，不相交的兩條直線平行嗎？
      （2）定義中的“直線”能改成“線段或射線”嗎？
2.平行線的表示法：我們通常用“∥”表示平行。
想一想：在同一平面內(nèi)，兩條直線有幾種位置關(guān)系呢？
    同一平面內(nèi)的兩條不重合的直線的位置關(guān)系只有兩種：相交或平行。
3.如何畫平行線？
    已知：如圖：直線AB及外一點P，求作：直線MN經(jīng)過點P，且MN∥AB。
結(jié)論：①經(jīng)過直線外一點，有且只有一條直線與這條直線平行。
      ②如果兩條直線都與第三條直線平行，那么這兩條直線互相平行。
練習(xí)：1.在同一平面內(nèi)不重合的三條直線的公共點（  ）
    A.可能是0個，1個，2個         B.可能是0個，2個，3個
    C.可能是0個，1個，2個，3個    D.1個或3個
    2.已知直線l₁與l₂都經(jīng)過點P，并且l₁∥l₃，l₂∥l₃，那么l₁與l₂重合，請說明原因。
    3.下列說法正確的是（  ）
    A.一條直線的平行線有且只有一條        B.經(jīng)過一點有且只有一條直線與已知直線平行
    C.經(jīng)過一點有兩條直線與某一直線平行    D.過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行
    4.過一點畫已知直線的平行線，則（  ）
    A.有且只有一條    B.有兩條    C.不存在    D.不存在或只有一條
    5.如圖，直線a∥b，b∥c，c∥d，那么a∥d嗎？為什么？
    6.如圖，長方體的各棱中，與AA₁平行的條數(shù)有（  ）
    A.1    B.2    C.3    D.4
    7.如圖所示，（1）過BC上任意一點P畫AB的平行線交AC于T；（2）過C畫MN∥AB；（3）直線PT，MN是何種位置關(guān)系？試說明理由。