課程內(nèi)容
《正比例》
我們以前學(xué)過(guò)的:
路程÷時(shí)間=速度
總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)
工總÷工時(shí)=工效
例題1:在相同的杯子里裝入不同體積的水。
高度/cm 2 4 6 8 10 12
體積/cm3 50 100 150 200 250 300
底面積/cm2 25 25 25 25 25 25
(1)表中有哪兩種量?它們是不是相關(guān)聯(lián)的量?
表中有高度和體積兩種量,是相關(guān)聯(lián)的量。
(2)寫出幾組這兩種量相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比,并求出比值。
50:2=25
100:4=25
150:6=25
……
(3)體積和高度的變化有什么規(guī)律?
水的高度越高,體積越大,水的高度越低,體積越小。
50/2=100/4=150/6=……=25,比值一定。
兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值一定(商一定),這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。
如果用字母x和y表示兩種相關(guān)聯(lián)的量,用k表示他們的比值(一定),正比例關(guān)系可以用下面的式子表示:
y/x=k(一定)
例題1的試驗(yàn)結(jié)果可以用下面的圖像表示:(看視頻中的圖)
(1)從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么?
(2)不計(jì)算,根據(jù)圖像判斷,如果杯中水的高度是7厘米,水的體積是多少?
怎樣判斷兩種量成正比例:
(1)兩種量是否相關(guān)聯(lián)
(2)變化規(guī)律是否一致。
(3)相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)量的比值是否一定。
單價(jià)一定,數(shù)量和總價(jià):
數(shù)量和總價(jià)是兩種相關(guān)聯(lián)的量,它們與單價(jià)有下面的關(guān)系:總價(jià)/數(shù)量=單價(jià)
已知單價(jià)一定,就是總價(jià)和數(shù)量的比值是一定的,所以總價(jià)和數(shù)量成正比例。
練習(xí)
1、判斷下面兩種量是否成正比例,并說(shuō)明理由。
(1)火車速度一定,行駛路程和時(shí)間。
(2)正方形的周長(zhǎng)和邊長(zhǎng)。
(3)訂閱《中國(guó)少年報(bào)》的份數(shù)和錢數(shù)。
(4)速度和時(shí)間。
(5)書的總頁(yè)數(shù)一定,已經(jīng)看的頁(yè)數(shù)和未看的頁(yè)數(shù)。
(6)長(zhǎng)方形的寬一定,面積和長(zhǎng)。
(7)y/x=k,y和x。
2、下表中x和y成正比例關(guān)系,請(qǐng)把表格寫完整。
y 120 30 ____ 60 ____
x ____ 5 9 ____ 7
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劉老師
女,小教高級(jí)職稱
優(yōu)秀教師。思維嚴(yán)謹(jǐn),性格積極樂(lè)觀,富有親和力。熱心教育,根據(jù)每一個(gè)孩子的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。