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    六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第18課《圓柱的體積》

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    課堂提問
    【此視頻課程與人教版第2課的知識(shí)點(diǎn)相同,同樣適用于浙教版第18課,敬請(qǐng)放心學(xué)習(xí)。】


    課程內(nèi)容:

    《圓柱的體積》
    定義:什么叫體積?物體所占空間的大小叫做物體的體積。
        長(zhǎng)方體體積=長(zhǎng)×寬×高
        正方體體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)
        總結(jié) V=sh
    圓柱的體積:
        平均分成64份,等分的份數(shù)越多,拼成的立體圖形就越接近長(zhǎng)方體。
    做一做:一根圓柱形木材,底面積是75cm2,高90cm。它的體積是多少?
    討論
    (1)已知圓柱的底面半徑和高,怎樣求圓柱的體積?
    (2)已知圓柱的底面直徑和高,怎樣求圓柱的體積?
    (3)已知圓柱的底面周長(zhǎng)和高,怎樣求圓柱的體積?
    總結(jié):圓柱體的體積=底面積×高
    練習(xí):一、填空
        1.把圓柱切拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體,長(zhǎng)方體的底面積是圓柱的(    ),長(zhǎng)方體的底面積是圓柱的(    ),高是圓柱的(    )。
        2.圓柱的側(cè)面積=(    )×高。
          圓柱的體積=(    )×高
        二、判斷對(duì)錯(cuò)并說出理由。
        ①圓柱的底面積越大,它的體積越大。(    )
        ②圓柱的高越長(zhǎng),它的體積越大。(    )
        ③圓柱的體積與長(zhǎng)方體的體積相等。(    )
        ④長(zhǎng)方體、正方體、圓柱的體積都可以用底面積乘高計(jì)算。(    )
        三、解決問題
        1.一個(gè)圓柱的體積是90立方厘米,底面積15平方厘米,高多少厘米?
        2.一個(gè)圓柱形狀的奶粉盒,體積是5024立方厘米,底面半徑是10厘米,它的高是多少厘米?
        3.把一塊長(zhǎng)20厘米,寬3.14厘米,高4厘米的長(zhǎng)方體鋼坯熔化后鑄成底面半徑是4厘米的圓柱體,圓柱體的高是多少厘米?
    練習(xí)
        1.一個(gè)圓柱形糧囤,從里面量得底面半徑是1.5m,高2m。如果每立方米玉米約重750kg,這個(gè)糧囤能裝多少噸玉米?
        2.明明家里來了兩位小客人,媽媽沖了800ml果汁。如果用圖中的玻璃杯喝果汁,明明和客人每人一杯夠嗎?
        3.有塊正方體的木料,它的棱長(zhǎng)是4dm,把這塊木料加工成一個(gè)最大的圓柱。這個(gè)圓柱的體積是多少?
        4.把一個(gè)鉛球放入一個(gè)底面半徑是10厘米的圓柱形水桶中,水面的高度由4厘米上升到6厘米,這個(gè)鉛球的體積是多少?
        5.把一個(gè)鉛球放入一個(gè)底面半徑是10厘米的圓柱形水桶中,水面的高度由4厘米上升了6厘米,這個(gè)鉛球的體積是多少?
        6.一段圓柱形鋼材長(zhǎng)1.5米,平均鋸成三段后,它的表面積增加了2400平方分米,原來鋼材的體積是多少?
        7.一個(gè)圓柱的高是15厘米,如果高增加2厘米,表面積就增加37.68平方厘米,這個(gè)圓柱原來的體積是多少立方厘米?
        8.填空:
        (1)兩個(gè)圓柱體的高相等,底面半徑的比是2:3,側(cè)面積比(    ),體積比是(    )。
        (2)一個(gè)圓柱的高不變,底面半徑擴(kuò)大到原來2倍,側(cè)面積擴(kuò)大到原來的(    )倍,體積擴(kuò)大到原來的(    )倍。

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