課程內(nèi)容：

《有理數(shù)的加法（1）》
    我們先對前面學(xué)習(xí)過的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行一下回顧：
復(fù)習(xí)：
    1.比較下列各組數(shù)的絕對值的大小。20與30、-20與-30、20與-30。
    2.一個(gè)有理數(shù)由_______和__________兩部分組成。
    3.若向東走20米記作20米，則向西走30米記作______________。
例題：
    小明在一條東西跑道上，先走了20米，又走了30米，能否確定他現(xiàn)在位于原來位置的哪個(gè)方向，與原來位置相距多少米？
    分以下幾種情況：1、兩次都向東走；2、兩次都向西走；3、先向東走20米，再向西走30米；4、先向西走20米，再向東走30米。
問題：從上面一組運(yùn)算中，你覺得兩個(gè)有理數(shù)相加，有沒有一定的規(guī)律？你能通過觀察發(fā)現(xiàn)它們的規(guī)律嗎？為了便于尋找規(guī)律，我們可以從以下兩個(gè)方面去思考：
    1.和的符號與兩個(gè)加數(shù)的符號有什么關(guān)系？
    2.和的絕對值與兩個(gè)加數(shù)的絕對值有什么關(guān)系？
總結(jié)：同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加。異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值。表面上求“和”，其實(shí)是做減法運(yùn)算。
例題：再看兩種特殊情形：5、第一次向西走了30米，第二次向東走了30米。6、第一次向西走30米，第二次沒走。
總結(jié)：互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得零。一個(gè)數(shù)與零相加，仍得這個(gè)數(shù)。
    有理數(shù)加法法則：同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加。異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值?；橄喾磾?shù)的兩個(gè)數(shù)相加得零。一個(gè)數(shù)與零相加，仍得這個(gè)數(shù)。