首頁 > 人教版 > 初二 > 語文 > 上學(xué)期 > 正文

八年級語文上冊第10課《三峽》(下)

點(diǎn)贊 收藏 評價 測速
課堂提問

三 峽

酈道元

自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛溯其間,清榮峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒洞肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!?/p>

2021年人教版八年級語文上冊第10課《三峽》

一、單選題

1.對下列語句中加粗的文言虛詞理解不正確的一項(xiàng)是(    )
A.春冬時,則清榮峻茂,良多趣味。

之:時態(tài)助詞,相當(dāng)于“的”,用于“春冬”和“時(時候)”之間,起舒緩語氣的作用,無實(shí)在意義。
B.無絲竹亂耳,無案牘之勞形。
之:用于主語和謂語之間,起舒緩語氣的作用,無實(shí)在意義。
C.蓋簡桃核修狹為之。
者:……的(事物,這里指修長的桃核)
D. 飛漱間。
其:代詞,它,指山峰。

查看參考答案
【參考答案】:A

2.下列朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是(    )
A﹒刻╱唐賢今人詩賦╱于其上
B﹒政通╱人和,百廢╱具興
C.居╱廟堂之高╱則憂其民
D.微斯╱人,吾誰/與歸

查看參考答案
【參考答案】:D

3.對下面語句中加粗的詞解釋不正確的一項(xiàng)是(    )
A﹒天蔽日(隱瞞)
B.多趣味(確實(shí))
C.多載生怪柏(山峰)
D. 哀轉(zhuǎn)久(消失)

查看參考答案
【參考答案】:A

4.下列句子中加粗的詞與“且秦滅韓亡魏”一句中“且”的意思相同的一項(xiàng)是(    )
A.北山愚公者,年九十
B.壯士不死即已
C.蓋余之勤艱若此
D.存者偷生

查看參考答案
【參考答案】:B

5.下列詞語中加粗的字,每對讀音都相同的一項(xiàng)是(    )
A.體/重   范/式   土/拘   反/
B.舟/旁   悵/繆   亮/倒   奴/
C.勉強(qiáng)/強(qiáng)迫   徑/解   理/境   車/壓
D.懷/腆   務(wù)/烹   刻/訴   護(hù)/

查看參考答案
【參考答案】:B

6.選出下列句子翻譯正確的一項(xiàng)(    )
受學(xué)重文,孰不順成?
A﹒接受教育,注重請教,誰不會順利成功呢?
B.接受學(xué)習(xí),注重發(fā)問,誰不會順利成功呢?
C.接受教育,注重請教,怎能不會順利成功呢?
D.接受學(xué)習(xí),注重發(fā)問,怎能不會順利成功呢?

查看參考答案
【參考答案】:A

二、填空題

1.《三峽》選自《》,三峽是的總稱,在重慶市和湖北宜昌之間。

查看參考答案
【參考答案】:水經(jīng)注疏、瞿塘峽、巫峽、西陵峽、奉節(jié)

2.《三峽》的作者是,字,(朝代)學(xué)家。

查看參考答案
【參考答案】:酈道元、善長、北魏、地理

3.解釋下列句子中加粗字的詞語。
①重巖疊
②沿阻絕:
③不以也:

查看參考答案
【參考答案】:像屏障一樣的山峰、逆流而上、快

三、語言表達(dá)

1.我們兄弟學(xué)校—一澳大利亞圣艾午斯學(xué)校師生來我校展開為期一周的友好訪問交流,澳大利亞中學(xué)生Jake走進(jìn)我們的語文課堂,對我們學(xué)習(xí)的第五單元20課《古代詩歌五首》很感興趣。請選擇你最喜歡的一首向他簡要介紹??蓢@詩的作者、體裁、詩歌內(nèi)容、風(fēng)格、語言、名句等方面進(jìn)行介紹,各部分之間選用合適的銜接詞。(100左右)

查看參考答案
【參考答案】:略。

2.仔細(xì)閱讀下面這幅漫畫,說明漫畫的內(nèi)容并簡述自己的看法。


查看參考答案
【參考答案】:略。

解釋詞語

自:于,這里是“在”的意思

略無:完全沒有

闕:通“缺”,空隙,缺口

嶂:直立像屏障的山峰

自非:如果不是

亭午:正午。亭,正。

曦:日光,這里指太陽。

襄:上

溯:逆流而上

或:有時

雖:即使

奔:這里指飛奔的馬

以:此,這

素:白色的

絕:極高的山峰

飛溯:急流沖蕩

良:甚,很

寒,肅:指清涼

屬引:接連不斷。屬,連接。引,延長。

翻譯文章

    在七百里長的三峽中,兩岸都是連綿的高山,沒有中斷的地方。層層的懸崖,排排的峭壁,把天空和太陽都遮蔽了。如果不是正午,就看不見太陽;如果不是半夜,就看不見月亮。

    到了夏天,江水漫上兩岸的丘陵的時候,上行和下行的船只都被阻,不能通航。有時皇帝的命令要急速傳達(dá),這時候只要清早坐船從白帝城出發(fā),傍晚便可到江陵。中間相距一千二百里,即使騎著飛奔的馬,駕著疾風(fēng),也沒有這么快。

    在春、冬兩個季節(jié),雪白的急流,回旋著清波,碧綠的潭水,倒映著兩岸上的山色,在極高的山峰上,生長著許多奇形怪狀的柏樹,在山峰之間,常有瀑布飛流沖蕩,水清,樹榮,山高,草盛,確實(shí)有很多趣味。

    在秋天,每到初晴的時候或下霜的早晨,樹林和山澗顯出清涼和寂靜,常常有高處的猿猴拉長聲音鳴叫,聲音連續(xù)不斷,非常凄涼怪異,空曠的山谷傳來猿啼的回聲,悲哀婉轉(zhuǎn),很久才消失。所以打漁的人唱道:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!?/span>

課文分析

1、閱讀第一段,思考:

 ①三峽多少里?兩岸怎樣?何時能見日月? 

七百里,兩岸連山,略無闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分不見曦月。

 ②“自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處”,“七百里”表現(xiàn)三峽什么特點(diǎn)? 

表現(xiàn)峽之長。

③“兩岸連山,略無闕處”表現(xiàn)什么特點(diǎn)? 

表現(xiàn)山之連綿。 

④第一段中表現(xiàn)山之高、峽之窄的句子是:

重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。

2、閱讀第二段,思考:

①“夏水襄陵,沿溯阻絕……朝發(fā)白帝,暮到江陵”這幾句表現(xiàn)三峽水什么特點(diǎn)? 

“夏水襄陵” 一句說明水位高、水勢大;其余幾句說明水情險、水流急。 

②和李白 “朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”意思相同的八個字是: 朝發(fā)白帝,暮到江陵

③只有“王命急宣”,才“朝發(fā)白帝,暮到江陵”嗎?別的船是否也這樣快?

只有“王命”,而且是“急宣”,才會有航船。其余情況下 “沿溯阻絕”,根本沒有船航行。

④采用襯托手法表現(xiàn)水流急速的一句是:雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

⑤三峽夏天的水怎樣?船只怎樣?

夏水襄陵、朝發(fā)白帝,暮到江陵、雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

3、閱讀第三段,思考:

①“清榮峻茂”指代的對象分別是什么?             水、樹、山、草

②概括春冬之時峽水特點(diǎn)的句子是: “素湍綠潭,回清倒影?!?

③三峽春冬之時有哪些美景? 素湍碧潭 、回清倒影、多生怪柏、懸泉瀑布、飛漱其間。

4、閱讀第四段,思考:

①第四段寫了哪個季節(jié)的景物?主要寫了什么?    林寒澗肅、高猿長嘯。

②概括:《三峽》怎樣抓住特點(diǎn)描繪三峽的自然景觀? 

寫山,突出山勢連綿、山高峽窄。 

寫水,分別寫不同季節(jié)的不同景象: 

      夏天:水大、水急。 

      春冬:水清、水靜。

      秋天:林寒、澗肅 

總結(jié)課文

這篇散文以凝練、生動的筆墨,描寫了三峽雄奇險拔、清幽秀麗的景色,抒發(fā)了作者對大好河山的熱愛之情。

張老師

男,中教高級職稱

從教28年,省級“先進(jìn)教育工作者”,市語文教學(xué)與研究科研組帶頭人。

評論

點(diǎn)此登錄 后即可暢所欲言

[廣東省] good

tz660733

2020-09-15 20:53:35

[廣東省] good

tz660733

2020-09-15 19:43:36

[廣東省揭陽市] Good good very good

tz009777

2020-09-06 11:29:46

[重慶市] nice

139****4949

2020-03-24 08:53:24

[河北省邯鄲市] good

tz388426

2019-10-04 09:23:41

[湖南省衡陽市] 良好

tzping62

2019-09-22 10:04:20

[重慶市] good

tz855709

2019-09-01 14:24:22

[四川省南充市] Good good very good!

tz599980

2019-08-26 09:56:34

[四川省南充市] Good good very good!呵呵呵

tz599980

2019-08-26 09:39:24

[河北省承德市] 好

tz430201

2019-08-25 19:51:18

無語

2019-08-23 21:12:35

[江西省南昌市] 很喜歡這個老師

180****6015

2018-08-17 11:00:43

聯(lián)系我們 版權(quán)說明 幫助中心 在線客服

?2016 同桌100 All Rights Reserved