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    七年級數學上冊第5章《代數式與函數的初步認識》5.2 代數式(1)

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    七年級數學上冊第5章《代數式與函數的初步認識》5.2 代數式(1)



    用含有字母的式子填空:
    (1)大西洋是世界第二大洋。據測量,它的東西寬度每年約增加4厘米,經過n年將東西增加4n厘米。
    (2)長方形的長和寬分別為a和b,正方形的邊長是c,長方形與正方形面積和是ab+c2。
    觀察下列各式有什么共同特點?
    4n     ab+c2  n-m
    4/3a   2/v    2(a+b)
    都是用運算符號把數和字母連接而成的式子。
    代數式的概念
    用運算符號加、減、乘、除、乘方、開方(以后將學到)把數或表示數的字母連接而成的式子叫代數式。
    注意:單獨的一個數或一個字母也是代數式。
    如:a、-5等都是代數式。
    辨析:0,3a,3x=4y,4t(s+t),p是否為代數式?
    判斷:
    (1)x+2y-1是代數式  (√)
    (2)3+5-2不是代數式 (×)
    (3)8x-1>5x-7是代數式(×)
    (4)a+2b-3=7是代數式 (×)
    判斷要點:用運算符號把數或表示數的字母連接而成的式子叫代數式。
    例1、設字母x表示甲數,字母y表示乙數,用代數式表示:
    (1)甲數的3倍與乙數的2倍的和;
    (2)甲數與乙數的5倍的差的一半。
    解:(1)3x+2y    (2)1/2(x-5y)
    文字語言(或自然語言)
    符號語言
    在描述問題時符號語言比文字語言更簡單明確,更具有一般性。
    例2、用代數式表示:
    (1)某數的3倍與2的差的平方;
    (2)三個連續(xù)偶數的和。
    解:(1)如果把某數用x表示,那么某數的3倍與2的差的平方可以表示為(3x-2)2;
    (2)如果用2n(n為整數)表示中間的一個偶數,那么三個連續(xù)偶數可以由小到大依次表示為2n-2,2n,2n+2.
    所以,三個連續(xù)偶數的和是(2n-2)+2n+(2n+2).
    思考:一個偶數可以用2n表示.一個奇數怎樣表示。
    2n+1或2n-1.
    例3、設字母a表示甲數,用代數式表示下列各題中的乙數:
    (1)甲、乙兩數的和為10;(2)甲、乙兩數的積為-1;
    (3)甲數是乙數的5倍;   (4)乙數比甲數的平方小2.
    解:(1)10-a;    (2)-1/a;
        (3)1/5a;    (4)a2-2;



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