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    四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第10章《總復(fù)習(xí)》數(shù)與運(yùn)算(一)——四則運(yùn)算及運(yùn)算定律

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    課程內(nèi)容

    第10章《總復(fù)習(xí)》數(shù)與運(yùn)算(一)——四則運(yùn)算及運(yùn)算定律
    一、知識(shí)梳理
    用表格的方式整理了第一單元四則運(yùn)算的知識(shí)點(diǎn)。
     單元       知識(shí)點(diǎn)                       具體內(nèi)容
      加法的意義和各部分間的關(guān)系 把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算,叫做加法。
    和=加數(shù)+加數(shù);加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)。
    減法的意義和各部分間的關(guān)系 已知兩個(gè)數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù),求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算,叫做減法。
    差=被減數(shù)-減數(shù);減數(shù)=被減數(shù)-差;被減數(shù)=減數(shù)+差。
    乘法的意義和各部分間的關(guān)系 求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算,叫做乘法。
    積=因數(shù)×因數(shù);因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù)。
    除法的意義和各部分間的關(guān)系 已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算,叫做除法。
    商=被除數(shù)÷除數(shù);除數(shù)=被除數(shù)÷商;被除數(shù)=商×除數(shù)。
    四則混合運(yùn)算的順序 1、在沒有括號(hào)的算式里,只有加、減法或只有乘、除法,都要從左往右依次計(jì)算;如果有乘、除法,又有加、減法,先乘、除后加、減。
     2、在有括號(hào)的算式里,先算小括號(hào)里面的,在算中括號(hào)里面的。
     有關(guān)“0”的運(yùn)算 一個(gè)數(shù)加上0,還得原數(shù);被減數(shù)等于減數(shù),差是0;一個(gè)數(shù)和0相乘,仍得0;0除以一個(gè)非0的數(shù),還得0。(0不能做除數(shù))
    我用樹狀圖的方式整理了第三單元運(yùn)算定律的知識(shí)點(diǎn)。
    二、基礎(chǔ)練習(xí)
    1、計(jì)算下面各題,并用兩種方法驗(yàn)算。
       419+387    105×28
       80×64     884÷26
    2、在□里填上合適的數(shù),并說一說分別應(yīng)用了哪些運(yùn)算定律。
    (1)3.6+8.59+6.4=3.6+□+8.59
    (2)(25.8+7.5)+2.5=□+(□+□)
    (3)42×4×25=□×(□×□)
    (4)(125+70)×8=8×□+8×□
    (5)(b+20)×3=□×□+□×□
    3、根據(jù)加、減、乘、除法各部分間的關(guān)系,分別寫出另外兩個(gè)算式。
    4、計(jì)算下面各題,怎樣簡便就怎樣計(jì)算。
    (1)312×4+188×4    (2)101×87
    (3)135×50×2       (4)25×33×4
    三、綜合應(yīng)用
    3、在□里填上合適的數(shù),然后列出綜合算式。
    2、新學(xué)期,四(1)班轉(zhuǎn)來3名新同學(xué),學(xué)校為他們買了3套新桌椅,每張桌子68元,每把椅子32元,請(qǐng)你幫學(xué)校算一算,一共需要花多少錢?

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