課程內(nèi)容

第五單元復(fù)習(xí)課《綜合學(xué)習(xí)與探究》
學(xué)習(xí)文言文常用的方法
1、充分利用工具書(shū)及有關(guān)的注解
2、了解作者及有關(guān)的文化常識(shí)
3、學(xué)會(huì)反復(fù)誦讀并試著翻譯
4、掌握古今詞語(yǔ)的不同用法
5、學(xué)會(huì)探討作者的思想感情或精神追求
6、背誦一定數(shù)量的名家名篇
本單元中的一些文體知識(shí)
1、世家：《史記》的一種體例，主要是記載諸侯和貴族的歷史，當(dāng)然陳勝以戍卒入世家，也是太史公特別關(guān)照。
2、記：又稱“雜記”。這種體裁出現(xiàn)得很早，它可以記人和事，可以記山川名勝等，在寫(xiě)法上大多以記敘為主，兼有議論、抒情成分。
3、說(shuō)：是古代的一種文體，可以敘事，可以發(fā)表議論，都是為了說(shuō)明一個(gè)道理。
4、書(shū)：即書(shū)信，在我國(guó)有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史。它產(chǎn)生于春秋時(shí)代，發(fā)展于西漢時(shí)期，并出現(xiàn)了一些書(shū)信寫(xiě)作名家；東漢以后，由于發(fā)明了紙筆，書(shū)信也隨同文學(xué)一道，逐步向社會(huì)下層發(fā)展，這時(shí)的書(shū)信，不僅是一種應(yīng)用文體，且已發(fā)展為書(shū)信散文，本文屬代表性的駢體散文。
本單元古今詞義的不同解釋
便要還家，設(shè)酒殺雞作食
經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反
會(huì)天大雨，道不痛，度已失期
項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之
將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無(wú)道，誅暴秦，復(fù)立楚國(guó)之社稷。
向若不為斯役，則久已病矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃。
峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。
文言文常見(jiàn)詞語(yǔ)的用法
1、通假字：便要還家  被堅(jiān)執(zhí)銳
2、古今異義：阡陌交通  無(wú)論魏晉
3、同義詞：悉、皆、咸、具、并等
4、詞類活用：
名詞用作狀語(yǔ)：歲賦其二
名詞用作動(dòng)詞：一狼洞其中
形容詞用作動(dòng)詞：互相軒邈
動(dòng)詞用作名詞：殫其地之出
使動(dòng)用法：君將哀而生之乎
意動(dòng)用法：漁人甚異之
文言文常見(jiàn)的句式
1、判斷句：陳勝者，陽(yáng)城人也。
2、省略句：觸草木，盡死，以嚙人
3、倒裝句：
賓語(yǔ)前置句：吾誰(shuí)與歸
主謂倒置句：甚矣，汝之不惠
狀語(yǔ)后置句：苛政猛于虎也
4、固定結(jié)構(gòu)：非死則徙爾   得無(wú)異乎
古代文化常識(shí)
一、人名稱謂
人名：名、字、號(hào)、謚號(hào)、籍貫、官名
二、地名
1、六合：指天地四方（上下東西南北）
2、八荒：指遠(yuǎn)離中原的地方（八個(gè)方向）
3、特殊的地名：江、河、陰陽(yáng)、中國(guó)、九州
4、別稱：南京（建業(yè)、健康）、開(kāi)封（大梁、東京）
三、古代職官
四、天文歷法（天干、地支）
天干（10個(gè)）：甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸
地支（12個(gè)）：子 丑 演 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥
作品流露的思想感情
《陳涉世家》：歌頌農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的巨大威力，表現(xiàn)陳勝的偉大抱負(fù)、遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、非凡的謀略。
《桃花源記》：寄托了自己的社會(huì)理想，反映了人民厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)的情緒和追求和平幸福生活的愿望。
《與朱元思書(shū)》：描繪了秀美的自然風(fēng)光，抒發(fā)了作者厭棄塵俗和寄情山水的思想感情。
《捕蛇者說(shuō)》：揭露了封建統(tǒng)治者殘酷壓迫剝削勞動(dòng)人民的罪行，表達(dá)了作者對(duì)人民疾苦的同情。
《岳陽(yáng)樓記》：表達(dá)了作者“不以物喜，不以己悲”的闊大情懷和“先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)。
《醉翁亭記》：表達(dá)了作者對(duì)自然風(fēng)光的喜愛(ài)和與民同樂(lè)的情懷。