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    七年級數(shù)學(xué)上冊第二章2.5《有理數(shù)的加法(2)》

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    課堂提問

    【此視頻課程與人教版第一章1.3課的知識點(diǎn)相同,同樣適用于蘇教版第2.4課,敬請放心學(xué)習(xí)?!?/font>

    課程內(nèi)容:

    《有理數(shù)的加法(2)》
        同學(xué)們,想一想我們上節(jié)課所學(xué)過的內(nèi)容,你還能回憶起有理數(shù)加法法則嗎?
    復(fù)習(xí)知識:同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加。異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值?;橄喾磾?shù)的兩個(gè)數(shù)相加得零。一個(gè)數(shù)與零相加,仍得這個(gè)數(shù)。
    討論:兩個(gè)有理數(shù)相加,和是否一定大于每個(gè)加數(shù)?
    做一做(一):
    (1)(-9.18)+6.18
    (2)6.18+(-9.18)
    (3)(-2.37)+(-4.63)
    (4)(-4.63)+(-2.37)

    做一做(二):
    (1)[8+(-5)]+(-4)

    (2)8+[(-5)+(-4)]
    (3)[(-7)+(-10)]+(-11)
    (4)(-7)+[(-10)+(-11)]
    (5)[(-22)+(-27)]+(+27)
    (6)(-22)+[(-27)+(+27)]

        通過以上的計(jì)算,你能從中發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?
    概括:有理數(shù)的加法仍滿足加法交換律和結(jié)合律。加法交換律:兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。加法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,或者先把后兩個(gè)數(shù)相加,和不變。
    總結(jié):三個(gè)或三個(gè)以上的有理數(shù)相加,可以任意交換加數(shù)的位置,也可以先把其中的幾個(gè)數(shù)相加,使計(jì)算簡化。
    小結(jié):有理數(shù)加法交換律和結(jié)合律的目的是什么?原則是什么?

    此內(nèi)容正在抓緊時(shí)間編輯中,請耐心等待

    丁老師

    女,中教高級職稱

    優(yōu)秀教師、教學(xué)標(biāo)兵、“十佳班主任”等稱號,在全國奧數(shù)競賽中多次被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

    評論2

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    [江蘇省南通市] 我覺的它對我的學(xué)習(xí)特別有幫助。

    puyu100

    2016-07-17 11:44:42

    [江蘇省泰州市] 還可以吧

    yuxuan2014

    2015-08-24 20:32:22

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