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    七年級數(shù)學上冊第二章2.3《數(shù)軸》

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    課堂提問
    【此視頻課程與人教版第一章1.2課的知識點相同,同樣適用于蘇教版第2.2課,敬請放心學習?!?

    課程內(nèi)容


    《數(shù)軸》
    本節(jié)重點

    認識數(shù)軸,建立數(shù)軸上的點與有理數(shù)之間的對應關系
    學習目標
    1、了解數(shù)軸的概念,會畫數(shù)軸;
    2、能在數(shù)軸上表示有理數(shù),能說出數(shù)軸上的點所表示的數(shù),知道任何一個有理數(shù)與數(shù)軸上的點有唯一的對應關系;
    3、了解數(shù)形結合的數(shù)學思想。
    仔細觀察  細心體會
    在一條東西向德馬路上,有一個汽車站,汽車站東3m和7.5m處分別有一棵柳樹和一棵楊樹,汽車站西3m和4.8m處分別有一棵槐樹和一根電線桿,試畫圖表示這一情境。
    思考
    能否簡明地表示這些樹、電線桿與汽車站的相對位置關系?
    對比分析  揭示內(nèi)涵
    畫數(shù)軸(1)畫直線,取原點
          (2)標正方向
          (3)選取單位長度、標數(shù)
    規(guī)定了原點、正方向和單位長度的直線叫做數(shù)軸
    分數(shù)或小數(shù)也可以用數(shù)軸上的點來表示,例如從原點向右3.5個單位長度的點表示小數(shù)3.5,從原點向左___個單位長度的點表示分數(shù)
    數(shù)形結合法
    數(shù)時無形的、抽象的,點、線段、直線式有形的、具體的,把兩者結合起來,就把“數(shù)”和“形”結合起來了,數(shù)形結合,有利于我們更好地研究問題。數(shù)軸就是一個利用數(shù)形結合思想來研究問題的例子,數(shù)形結合還有助于我們解決問題。

    評論9

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    [江蘇省] 66666666

    dhv050416

    2020-08-17 12:21:02

    [江蘇省南京市] haohaohao

    156****7878

    2019-07-10 11:20:40

    [北京市] 非常棒

    zhangtongjin

    2017-07-05 08:58:03

    [北京市] 非常好

    zhangtongjin

    2017-07-05 08:57:25

    [北京市] 66666666666666666

    結局

    2016-10-07 09:54:56

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