采桑子
歐陽修
輕舟短棹西湖好,綠水逶迤。芳草長堤,隱隱笙歌處處隨。
無風(fēng)水面琉璃滑,不覺船移。微動漣漪,驚起沙禽掠岸飛。
2021年人教版八年級語文上冊課外古詩詞誦讀
一、填空題
1.《浣溪沙》一詩中,詩人徘徊小園香徑,精心選擇了、和等景物,描繪了一組優(yōu)美的畫圖。把自然的春光和人的青春年華自然地結(jié)合在一起,表達(dá)了情懷,這是運(yùn)用了的表現(xiàn)手法。
2.朱自清在散文《匆匆》中寫道:“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候”,在《浣溪沙》一詞中也有表達(dá)這類似感慨的詞句,這兩句是
二、按要求做題
1.“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”是千古名句,試簡析這兩句詞好在哪里。
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2.“夕陽西下幾時(shí)回?”一句寓情于景,請簡要分析此句抒發(fā)了什么樣的感情。
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3.解釋下列詞語:
(1)常記: ___________
(2)溪亭: ___________
(3)日暮: ___________
(4)沉醉: ___________
(5)歸路: ___________
(6)興盡: ___________
三、古詩閱讀理解
A.“金陵城上西樓,倚清秋?!薄拔鳂恰秉c(diǎn)明作者登樓的地點(diǎn),“清秋”交代當(dāng)時(shí)正值初秋時(shí)節(jié)。
B.“中原亂,簪纓散”,“亂”概括了中原淪喪的現(xiàn)實(shí);“散”揭露了統(tǒng)治階級無心抗戰(zhàn)的心理。
C.“試倩悲風(fēng)吹淚過揚(yáng)州”是點(diǎn)睛之筆,詞人乞求西風(fēng)把自己的淚水吹過大江,吹到已成為戰(zhàn)爭前線的揚(yáng)州,充滿無限感慨。
D.詞的下片抒情,格調(diào)由舒緩變?yōu)楦呖杭ぴ剑磉_(dá)了詞人在國破家亡的殘酷現(xiàn)實(shí)警醒下,深重的憂國憂民的情懷。
2.“萬里夕陽垂地大江流”運(yùn)用了什么修辭手法?請簡要賞析。
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3.“中原亂,簪纓散,幾時(shí)收”一句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?
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A.這首詞以輕松淡雅的筆調(diào),描寫泛舟西湖時(shí)所見的景色。
B.上片輕舟短棹,春草碧色,綠水清波,長堤掩映,柔和的笙簫隨風(fēng)飄來,描繪的一幅淡遠(yuǎn)的畫面。
C.下片結(jié)合“驚起沙禽掠岸飛”以靜襯動寫漣漪微動難免驚動沙灘上的水鳥,使之掠過湖岸飛去,愈顯西湖的幽靜。
D.“無風(fēng)水面玻璃滑”中的“滑”字生動形象地描繪了水面的平滑,更顯其晶瑩、澄澈。
2.詞的下闋“無風(fēng)水面琉璃滑”一句運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?
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3.這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
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作者簡介
歐陽修(1007-1072),字永叔,號醉翁,晚號“六一居士”。吉州永豐(今江西省永豐縣)人,因吉州原屬廬陵郡,以“廬陵歐陽修”自居。謚號文忠,世稱歐陽文忠公。
創(chuàng)作背景
《采桑子十首》是歐陽修所作的一組聯(lián)章詞。歐陽修晚年退居潁州,極喜愛潁州西湖的景色,在此寫下這十首詞,其中前九首寫景,最后一首抒情。全詞描繪潁州西湖的自然之美,寫得恬靜、澄澈,富有情韻,宛如一幅幅淡雅的山水畫。這十首詞是在繼承基礎(chǔ)上的創(chuàng)新之作,從內(nèi)容、手法和風(fēng)格上都實(shí)現(xiàn)了對傳統(tǒng)的突破,具有獨(dú)特的審美價(jià)值和較強(qiáng)的詞史意義。
理解詩意
1.輕舟短棹西湖好,綠水逶迤。
輕舟:輕便的小船。
短棹:劃船用的小槳。
西湖:指潁州西湖。在今安徽省阜陽市西北。
綠水:清澈的水。
逶迤:形容道路或河道彎曲而長。
本句詩意:西湖風(fēng)光好,駕輕舟劃短槳多么逍遙。碧綠的湖水綿延不斷。
2.芳草長堤,隱隱笙歌處處隨。
芳草:花草散出芳香。
隱隱:隱約。
笙歌:指歌唱時(shí)有笙管伴奏。
處處隨:處處跟隨,指歌唱隨著船在湖上飄蕩。
本句詩意:長堤上花草散出芳香,隱隱傳來的音樂歌唱,像是隨著船兒在湖上飄蕩。
3.輕舟短棹西湖好,綠水逶迤。芳草長堤,隱隱笙歌處處隨。
上闋主要寫堤岸風(fēng)景,筆調(diào)輕松而優(yōu)雅?!拔骱谩笔且黄?,“短棹”二字已將休閑的意思委婉寫出,因?yàn)槭嵌惕?,所以輕舟緩慢而悠閑地飄蕩在湖面上,游人有足夠的時(shí)間來觀賞兩岸春色。
“綠水逶迤。芳草長堤”兩句寫由湖心經(jīng)水面到堤岸,再整體向遠(yuǎn)處推進(jìn)的動態(tài)畫面。而“隱隱笙歌處處隨”一句又從聽覺的角度將西湖的歡樂情調(diào)刻畫了出來,“隱隱”和“處處”都凸顯出輕舟的流動感。
4.無風(fēng)水面琉璃滑,不覺船移。
琉璃:指玻璃,這里形容水面光滑。
本句詩意:無風(fēng)的水面,光滑得好似琉璃一樣,不覺得船兒在前進(jìn)。
5.微動漣漪,驚起沙禽掠岸飛。
漣漪:水的波紋。
沙禽:沙洲或沙灘上的水鳥。
掠岸:掠過湖岸。
本句詩意:微微的細(xì)浪在船邊蕩漾,被船兒驚起的水鳥,正掠過湖岸在飛翔。
6.無風(fēng)水面琉璃滑,不覺船移。微動漣漪,驚起沙禽掠岸飛。
主要寫“綠水逶迤”。下片寫水面平滑,“無風(fēng)”二字為重點(diǎn),正因無風(fēng),方使得西湖水面清澈而平滑,也方使得游人“不覺船移”,其間不僅有詩情,而且合乎邏輯。結(jié)尾寫船動驚禽,劃破了湖面的平靜,為這一趟悠閑之旅平添了一個(gè)興奮點(diǎn)。
大概沙禽久已習(xí)慣于西湖的平滑,所以輕舟帶來的小小漣漪,就足以驚起沙禽而掠岸飛過。視點(diǎn)也因此由近到遠(yuǎn),再向高處延伸,將立體而富有動感的西湖呈現(xiàn)在讀者面前。
小結(jié)
全詞以輕舟的行進(jìn)為線索,漸次寫出堤岸和湖面的景物特征,并將游人之悠閑意趣融入其中,輕舟短棹、綠水芳草、游人笙歌與驚飛沙禽,“西湖好”在這一背景下得到了淋漓盡致的詮釋。
張老師
男,中教高級職稱
從教28年,省級“先進(jìn)教育工作者”,市語文教學(xué)與研究科研組帶頭人。