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七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章3.2《實(shí)數(shù)(1)》

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課堂提問(wèn)

【此視頻課程與人教版第13課的知識(shí)點(diǎn)相同,同樣適用于浙教版第3課,敬請(qǐng)放心學(xué)習(xí)?!?/font>

課程內(nèi)容:

《實(shí)數(shù)(1)》
探究:
歸納:事實(shí)上,任何一個(gè)有理數(shù)都可以化成有限小數(shù)或無(wú)限循環(huán)小數(shù)。反過(guò)來(lái),任何有限小數(shù)或無(wú)限循環(huán)小數(shù),都是有理數(shù)。
練習(xí):前幾節(jié)課,我們?cè)?jīng)把兩個(gè)面積為1的小正方形沿對(duì)角線剪開(kāi),將所得的4個(gè)直角三角形拼在一起,就得到一個(gè)面積為2的大正方形。你知道這個(gè)大正方形的變長(zhǎng)是多少嗎?
     設(shè)大正方形的邊長(zhǎng)為x,則
     x2=2    所以,根據(jù)算術(shù)平方根的意義可知
     x=√2

定義:很多數(shù)的平方根和立方根都是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),無(wú)限不循環(huán)小數(shù)又叫做無(wú)理數(shù)。有理數(shù)和無(wú)理數(shù)統(tǒng)稱(chēng)實(shí)數(shù)。
         


練習(xí):把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合內(nèi):
    |-√9|  3√2  √81  3∏  0.7循環(huán)  -3/4  3√-9   6    3.14
(1)整數(shù)集合{    …}
(2)分?jǐn)?shù)集合{    …}
(3)負(fù)數(shù)集合{    …}
(4)有理數(shù)集合{    …}
(5)無(wú)理數(shù)集合{    …}
(6)實(shí)數(shù)集合{    …}
思考:直徑為1個(gè)單位長(zhǎng)度的圓從原點(diǎn)沿?cái)?shù)軸向右滾動(dòng)一周,圓上的一點(diǎn)由原點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)o',點(diǎn)o'的坐標(biāo)是多少?
歸納:實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)。即每一個(gè)實(shí)數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來(lái)表示;反之,數(shù)軸上的每一點(diǎn)都表示一個(gè)實(shí)數(shù)。
      同樣地,平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的點(diǎn)與有序?qū)崝?shù)對(duì)是一一對(duì)應(yīng)的。
練習(xí):判斷對(duì)錯(cuò)
    1.無(wú)理數(shù)都是無(wú)限小數(shù)。(  )
    2.無(wú)限小數(shù)都是無(wú)理數(shù)。(  )
    3.實(shí)數(shù)不是有理數(shù)就是無(wú)理數(shù)。(  )
    4.帶根號(hào)的數(shù)都是無(wú)理數(shù)。(  )
    5.無(wú)理數(shù)一定都帶根號(hào)。(  )
    6.數(shù)軸上的任意一點(diǎn)都可以用實(shí)數(shù)表示。(  )
    7.兩個(gè)無(wú)理數(shù)之和一定是無(wú)理數(shù)。(  )
我們的收獲:
    ●學(xué)習(xí)了無(wú)理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念
    ●實(shí)數(shù)的分類(lèi)
    ●數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系以及平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的點(diǎn)與有序?qū)崝?shù)對(duì)也是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。

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靳老師

男,中教高級(jí)職稱(chēng)

市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。獲市“優(yōu)秀課”獎(jiǎng)、“教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)。

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