課程內容
六年級數學下冊第6章《整理和復習》郵票中的數學問題
投票中的數學問題
面值種類齊全，適用于各種郵政業(yè)務
另外還有收藏、欣賞等作用
仔細觀察這兩個信封，說說有什么不同？
郵票的故事
郵票的相關費用
根據郵資標準填一填
問題：甲：我的信不到20g，寄給本市的朋友該怎樣貼郵票？
乙：我的信有45g，寄往外地，怎樣貼郵票呢?
同學們請你幫他算一下
有一封信，45克重，寄往外地，該貼多少郵資呢？
45÷20=2...5（g）
（2+1)×1.5=3.6元
導學提綱
1.探究合理的郵資支付方式
（1）如果郵寄不超過100g的信函，最多只能貼3張郵票，只用80分和1.2元的郵票能滿足需要嗎？
如果不能，請你再設計一張郵票，看看多少面值的郵票能滿足需要
（1）不超過100g的信函，需要多少郵資？
（2）只用80分和1.2元面值可支付的郵費是多少？
一張：80分 1.2元
兩張：1.6元 2.4元 2.00元
三張：2.4元 3.6元 3.2元
（3）增加的郵票面值可以為：2.00元 2.40元或4.00元
只用80分和1.2元面值可支付的郵費是
0.8 1.6 2.4 3.2 1.2 3.6（6種）
不能支付的資費有：4.00 4.80 6.00（3種）
由于最高的資費是6.00元，故用3張郵票來支付面值最大的郵票其面值應不小于6.00÷3=2.00元
因此，增加的郵票面值可以是
2.00元 2.40 或4.00元
2021年人教版六年級下冊數學6.2 、6.3《整理和復習》北京五日游、郵票中的數學問題
一、填空題
1.郵政部門規(guī)定:信件首重質量不超過100克的,寄給本市親友,每重20克收取資費0.8元,不足20克的按照20克計算。小強要把一封重45克的信件寄到本市,需要貼面值0.8元的郵票()枚。
二、按要求做題
1.兄弟倆在玩蹺蹺板,哥哥體重30千克,坐的地方距支點10分米,弟弟體重20千克,他坐的地方距支點多遠才能保持蹺蹺板的平衡?
2.張強一家三口想去北京參觀故宮博物院。他們先乘火車去北京，再轉乘地鐵前往故宮博物院。費用估計如下(張強身高1.55m，不免票):火車票單程每張35元，地鐵票單程每張5元，吃飯每人需要30元，門票每人需要40元。張強一家當天就返回，請計算他們一家三口此次出行需要花費多少元錢。
3.某校有304名學生與21位教師一起去郊游。請你設計最省錢的租車方案，并計算出租金是多少?
4.如果每輛轎車的日租金為200元，每輛面包車的日租金為140元。假設新購買的這10輛車每日都可租出,要使這10輛車的日租金收入不低于1650元。那么應該選擇以上哪種購買方案?
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秦老師
女，小教高級職稱
市骨干教師。工作態(tài)度端正，認真?zhèn)湔n，認真授課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生，努力讓學生學有所獲。
