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    六年級數學下冊第6章《整理和復習》郵票中的數學問題

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    課堂提問

    課程內容
    六年級數學下冊第6章《整理和復習》郵票中的數學問題

    投票中的數學問題
    面值種類齊全,適用于各種郵政業(yè)務
    另外還有收藏、欣賞等作用
    仔細觀察這兩個信封,說說有什么不同?

    郵票的故事
    郵票的相關費用

    根據郵資標準填一填

    問題:甲:我的信不到20g,寄給本市的朋友該怎樣貼郵票?
    乙:我的信有45g,寄往外地,怎樣貼郵票呢?
    同學們請你幫他算一下
    有一封信,45克重,寄往外地,該貼多少郵資呢?
    45÷20=2...5(g)
    (2+1)×1.5=3.6元
    導學提綱
    1.探究合理的郵資支付方式
    (1)如果郵寄不超過100g的信函,最多只能貼3張郵票,只用80分和1.2元的郵票能滿足需要嗎?
    如果不能,請你再設計一張郵票,看看多少面值的郵票能滿足需要
    (1)不超過100g的信函,需要多少郵資?
    (2)只用80分和1.2元面值可支付的郵費是多少?
    一張:80分  1.2元
    兩張:1.6元  2.4元 2.00元
    三張:2.4元 3.6元  3.2元
    (3)增加的郵票面值可以為:2.00元 2.40元或4.00元
    只用80分和1.2元面值可支付的郵費是
    0.8   1.6   2.4   3.2   1.2   3.6(6種)
    不能支付的資費有:4.00  4.80  6.00(3種)
    由于最高的資費是6.00元,故用3張郵票來支付面值最大的郵票其面值應不小于6.00÷3=2.00元
    因此,增加的郵票面值可以是
    2.00元   2.40  或4.00元

     

     

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