【此視頻課程與人教版第7課的知識點相同，同樣適用于浙教版第27課，敬請放心學習。】

課程內(nèi)容：

《認識方程》

天平保持平衡，說明了什么？

4塊月餅的質(zhì)量一共是300克，用y表示每塊月餅的質(zhì)量，你能寫出一個等式嗎？
4y=380

一壺2000毫升的水，剛好倒?jié)M2個熱水瓶和1杯，如果每個熱水瓶能裝z毫升水，你能用字母表示這個等式嗎？
2z+200=2000

上面的等式有什么共同的特點？

像這樣含有未知數(shù)的等式叫方程。

練習：

一、判斷：在方程后的括號里打“√”，不是方程的打“×”。

1.x-6=11           ()
2.16+9             ()
3.23+x             ()
4.3×5=15          ()
5.x+y=19           ()
6.90÷x=22         ()
7.y=a×x           ()

二、一袋爆米花x元，一個漢堡7元，買兩袋爆米花和一個漢堡一共11元，列出方程。

方程：2x+7=11

三、我心里想了一個數(shù)x,這個數(shù)乘4，加上6，再減去3，得87，列出方程。

方程：4x+6-3=87

四、父親身高175cm,兒子身高xcm,父親比兒子高21cm,列出方程。

方程：x+21=175

五、根據(jù)題意列方程。
一輛公共汽車到站時，有5人下車，8人上車，車上好剩15人，車上原有x人，那么__________

六、觀察下面日歷，右圖陰影方框中正中間的數(shù)與其他四個數(shù)的關系。

（1）中間數(shù)是y，左邊的數(shù)是_____，右邊的數(shù)是_______,上面的數(shù)是________,下面的數(shù)是___________.

（2) 方框中5個數(shù)之和與該方框中間的數(shù)有什么關系？

（3）當5個數(shù)的和是115時，中間的數(shù)是多少？