課本內(nèi)容
《扇形統(tǒng)計(jì)圖》
五（6）班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表
2009年9月制

五（6）班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖

五（6）班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖
2009年9月制

①乒乓球的人數(shù)占全班人數(shù)的（）%
②你還能提出什么問題？
反映部分與整體關(guān)系的統(tǒng)計(jì)圖叫做扇形統(tǒng)計(jì)圖
從條形統(tǒng)計(jì)圖上可以很容易地看出各種數(shù)量的多少。
從扇形統(tǒng)計(jì)圖上可以很清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)量的關(guān)系。
例1
五（6）班圖書角各類圖書數(shù)量統(tǒng)計(jì)
2009年9月
1、在這幅統(tǒng)計(jì)圖中，用整個(gè)圓表示（）。
2、四個(gè)大小不等的扇形分別表示（），（），（），（）。
3、（）數(shù)量最多，（）數(shù)量最少。
4、如果共有100本圖書，則文藝書有（），科技書有（）本，畫報(bào)有（），
其他書有（）本。