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    八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章《分式與分式方程》2 分式的乘除法

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    課堂提問(wèn)

    【此視頻課程與人教版第16課的知識(shí)點(diǎn)相同,同樣適用于北師大第3課,敬請(qǐng)放心學(xué)習(xí)?!?/font>

    課程內(nèi)容


    《分式的乘除法》
    情境
    問(wèn)題1
    一個(gè)長(zhǎng)方形容器的容積為V,底面的長(zhǎng)為a,寬為b,當(dāng)容器內(nèi)的水戰(zhàn)容積的m/n時(shí),水高多少?
    問(wèn)題2
    大拖拉機(jī)m天耕地a公頃,小拖拉機(jī)n天耕地b公頃,大拖拉機(jī)的工作效率是小拖拉機(jī)的工作效率的多少倍?
    復(fù)習(xí)回顧
    計(jì)算:(1)2/3x4/5    2/3÷4/5
    分?jǐn)?shù)的乘除法法則
    兩個(gè)分?jǐn)?shù)相乘,把分子相乘的積作為積得分子,把分母相乘的積作為積的分母。
    兩個(gè)分?jǐn)?shù)相除,把除式的分子分母顛倒位置后,再與被除式相乘。
    例1 計(jì)算:
    ① 4x/3y·y/2x3
    ②ab3/2c2÷-5a2b2
    例2 計(jì)算:
    a2-4a+4/a2-2a+1 ·a-1/a2-4
    1/49-m2÷1/m2-7m
    想一想
    下面的計(jì)算對(duì)嗎?如果不對(duì),應(yīng)該怎樣改正?
    (1)-x/2b·6b/x2=3xb/x2b
    (2)4x/3a÷a/2x=2/3
    例3 計(jì)算:
        2x/5x-3+3/25x2-9·x/5x-3
    例4 “豐收1號(hào)”小麥的試驗(yàn)田是邊長(zhǎng)為a米的正方形減去一個(gè)邊長(zhǎng)為1米的正方形蓄水池后余下的部分,“豐收2號(hào)”小麥的試驗(yàn)田是邊長(zhǎng)為(a-1)米的正方形,兩塊試驗(yàn)田的小麥都收獲了500千克。
    (1)哪種小麥的單位收獲了500千克。
    (2)高的單位面積產(chǎn)量是低的單位面積產(chǎn)量的多少倍?

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    王老師

    女,中教高級(jí)職稱

    省優(yōu)秀教師,模范共產(chǎn)黨員,學(xué)校先進(jìn)工作者。在教數(shù)學(xué)的同時(shí),她也是和同學(xué)們一起學(xué)數(shù)學(xué),一起用數(shù)學(xué)。

    評(píng)論2

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    2021-05-07 22:40:47

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    2021-05-07 21:59:40

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