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    初一數(shù)學(xué)下冊(cè)第六章6.2《解一元一次方程(一)》(上)

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    課堂提問

    【此視頻課程與人教版第3課的知識(shí)點(diǎn)相同,同樣適用于華師大第6課,敬請(qǐng)放心學(xué)習(xí)?!?/strong>

    課本內(nèi)容

    《解一元一次方程 (一)》(上)
    學(xué)習(xí)目標(biāo)
    1、掌握根據(jù)實(shí)際問題列一元一次方程的方法、過程
    2、會(huì)用合并同類項(xiàng)解“ax+bx=c”類型的一元一次方程
    知識(shí)鞏固
      利用等式的性質(zhì)解方程 3x-4=17
       解:兩邊同加4,得
                3x-4+4=17+4
           化簡(jiǎn),得   3x=21
           兩邊同除以3,得
                    x=7
    思考
    1、某校三年共購買計(jì)算機(jī)140臺(tái),去年購買數(shù)量是前年的2倍,今年購買的數(shù)量又是去年的2倍。前年這個(gè)學(xué)校購買了多少臺(tái)計(jì)算機(jī)?
    2、以上解方程”合并同類項(xiàng)“起了什么作用?每一步的根據(jù)是什么?
    x+2x+4x=140
    解;合并同類項(xiàng),得
         7x=140
        系數(shù)化為1,得
          x=20
    3、洗衣機(jī)廠今年計(jì)劃生產(chǎn)洗衣機(jī)25500臺(tái),其中A型、B型、C型三種洗衣機(jī)的數(shù)量比為1:2:14,這三種洗衣機(jī)計(jì)劃各生產(chǎn)多少臺(tái)?
    歸納
    1、解一元一次方程的方法(合并同類項(xiàng))
    2、列一元一次方程解決實(shí)際問題時(shí),注意用總量與分量間的關(guān)系列方程

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    張老師

    男,中教高級(jí)職稱

    在教學(xué)方面,不斷鉆研新教材,刻苦學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,大膽嘗試課堂教學(xué)改革且取得了顯著的效果。

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