【此視頻課程與人教版第3課的知識點(diǎn)相同,同樣適用于華師大第6課,敬請放心學(xué)習(xí)?!?/strong>
課本內(nèi)容
《從實(shí)際問題到方程》(下)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、掌握應(yīng)用方程解決實(shí)際問題的方法步驟,提高分析問題、解決問題的能力。
2、通過托所球賽積分表中數(shù)量關(guān)系的過程,進(jìn)一步掌握解決實(shí)際問題的方法,并且了解用方程解決實(shí)際問日時(shí)要注意的問題
探索
球賽積分表問題
1、用式子表示總積分與勝、負(fù)數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系
2、某隊(duì)的勝場總積分能等于他的負(fù)場總積分嗎?
歸納
用方程解決實(shí)際問題時(shí),不僅要注意解方程的過程是否正確,還要檢驗(yàn)方程的解是否符合問題的實(shí)際意義。
思考
足球比賽的記分規(guī)則是:勝一場得3分,平一場得1分,負(fù)一場得0分,一支足球隊(duì)在某個(gè)賽季中共需比賽14場,現(xiàn)已比賽了8場,輸了1場,得17分。
(1)前8場比賽中,這支球隊(duì)共勝了______場?
(2)這支球隊(duì)打滿14場比賽,最多能得_____分?
(3)通過對比賽情況的分析,這支球隊(duì)打滿14場比賽,得分不低于29分,就可以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),請你分析一下再后面的6場比賽中,這支球隊(duì)至少要打_____場,才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)?
歸納
1、用方程解決實(shí)際問題時(shí),不僅要注意解方程的過程是否正確,還要檢驗(yàn)方程的解是否符合問題的實(shí)際意義。
2、解決實(shí)際問題的方法不是唯一的, 要善于發(fā)現(xiàn)問題中的相等關(guān)系及數(shù)量關(guān)系,找到適合自己的解決方法。
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張老師
男,中教高級職稱
在教學(xué)方面,不斷鉆研新教材,刻苦學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,大膽嘗試課堂教學(xué)改革且取得了顯著的效果。