課程內(nèi)容
《幼時(shí)記趣》
余憶童稚時(shí),能張目對日,明察秋毫。見藐小微物,必細(xì)察其紋理。故時(shí)有物外之趣。
夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。心之所向,則或千或百果然鶴也。昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快。
于土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處,常蹲其身,使與臺(tái)齊,定目細(xì)視。以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為邱,凹者為壑,神游其中,怡然自得。
一日,見二蟲斗草間,觀之正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然驚恐;神定,捉蛤蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。
探究·練習(xí)
一、癩蛤蟆比起人來確實(shí)是微不足道的,為什么童年的“我”會(huì)覺得它是“龐然大物”,“拔山倒樹而來”呢?
二、解釋加點(diǎn)的詞在句子里的意思。
1、能張目對日,明察秋毫
2、項(xiàng)為之強(qiáng)
3、常蹲其身
4、以叢草為林
三、休息日到公園或野外去,從大自然中選擇你最感興趣的事物,仔細(xì)觀察,把你的感受寫到日記里去,并講給同學(xué)們聽聽。
四、熟讀全文。讀準(zhǔn)字音,注意語調(diào)和語氣。
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劉老師
女,中教高級職稱
執(zhí)教以來,一直擔(dān)任語文教學(xué)工作。在工作中注重對教學(xué)方法的探索,對教育方式的研究。