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六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第19課《船長(zhǎng)》

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《船長(zhǎng)》
    1870年3月17日夜晚,哈爾威船長(zhǎng)像平常一樣,把“諾曼底”號(hào)輪船從南安普敦開(kāi)往斯恩西島。
  薄霧籠罩著大海。突然,沉沉夜霧中冒出一個(gè)陰森森的往前翹起的船頭。那是正在全速前進(jìn)的“瑪麗”號(hào)巨輪,它直向“諾曼底”號(hào)的側(cè)舷撞過(guò)來(lái)。只聽(tīng)一聲巨響,“諾曼底”號(hào)的船身一下被剖開(kāi)了一個(gè)大口子。
船發(fā)生了可怕的震蕩。頃刻間,所有的人都奔到甲板上,男人、女人、孩子,半裸著身子,奔跑著,呼喊著,哭泣著,海水猛烈地涌進(jìn)船艙。
  哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上,大聲吼道:“大家安靜,注意聽(tīng)命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后。必須把60人全都救出去!”
  實(shí)際上船上一共有61人,但是他把自己給忘了。
  船員趕緊解開(kāi)救生艇的繩索。大家一窩蜂擁了上去,險(xiǎn)些兒把小艇弄翻了。奧克勒大副和三名二副拼命維持秩序,但整個(gè)人群簡(jiǎn)直像瘋了似的,亂得不可開(kāi)交。
  就在這時(shí),船長(zhǎng)威嚴(yán)的聲音壓倒了一切呼號(hào)和嘈雜,黑暗中人們聽(tīng)到一段簡(jiǎn)短有力的對(duì)話:
  “洛克機(jī)械師在哪兒?”
  “船長(zhǎng)叫我嗎?”
  “爐子怎么樣了?”
  “被海水淹了?!?br>   “火呢?”
  “滅了。”
  “機(jī)器怎樣?”
  “停了?!?br>   船長(zhǎng)喊了一聲:“奧克勒大副!”
  大副回答:“到!”
  船長(zhǎng)問(wèn)道:“還能堅(jiān)持多少分鐘?”
  “20分鐘。”
  “夠了?!贝L(zhǎng)說(shuō),“讓每個(gè)人都到小艇上去。奧克勒大副,你的手槍在嗎?”
  “在,船長(zhǎng)。”
  “哪個(gè)男人敢走在女人前面,你就開(kāi)槍打死他!”
  大家沉默了,沒(méi)有一個(gè)人違抗他的意志,人們感到有個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。
  “瑪麗”號(hào)也放下救生艇,趕來(lái)搭救由于它肇禍而遇險(xiǎn)的人員。
  求援工作進(jìn)行得井然有序,幾乎沒(méi)有發(fā)生什么爭(zhēng)執(zhí)或斗毆。
  哈爾威巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上,沉著鎮(zhèn)定地指揮著,控制著,領(lǐng)導(dǎo)著。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了,他仿佛不是在給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令,一切似乎都在聽(tīng)從他的調(diào)遣。
  “快救克萊芒!”船長(zhǎng)喊道。
  克萊芒是見(jiàn)習(xí)水手,還不過(guò)是個(gè)孩子。
  輪船在慢慢下沉。人們盡力加快速度劃著小艇在“諾曼底”號(hào)和“瑪麗”號(hào)之間來(lái)回穿梭。“動(dòng)作再快點(diǎn)!”船長(zhǎng)又叫道。第20分鐘到了,輪船沉沒(méi)了。船頭先下去,很快船尾也浸沒(méi)了。
  船長(zhǎng)哈爾威屹立在艦橋上,一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做,一句話也沒(méi)有說(shuō),隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過(guò)陰森可怖的薄霧,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
  哈爾威船長(zhǎng)一生都要求自己忠于職守,履行做人之道。面對(duì)死亡,他又一次運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán)利。


  附原文:
                     “諾曼底”號(hào)遇難記
                  真正的強(qiáng)者是那種具有自制力的人

  一八七○年三月十七日夜晚,哈爾威船長(zhǎng)照例走著從南安普敦到格西恩島這條航線。大海上夜色正濃,薄霧彌漫。船長(zhǎng)站在艦橋上,小心翼翼地駕駛著他的“諾曼底”號(hào)。乘客們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
  “諾曼底”號(hào)是一艘大輪船,在英倫海峽也許可以算得上是最漂亮的郵船之一了。它裝貨容量六百噸,船體長(zhǎng)二百二十尺,寬二十五尺。海員們都說(shuō)它很“年輕”,因?yàn)樗牌邭q,是一八六三年造的。
  霧愈來(lái)愈濃了,輪船使出南安普敦河后,來(lái)到茫茫大海上,相距埃居伊山脈估計(jì)有十五海里。輪船緩緩行駛著。這時(shí)大約凌晨四點(diǎn)鐘。
  周圍一片漆黑,船桅的梢尖勉強(qiáng)可辨。
  像這類英國(guó)船,晚上出航是沒(méi)有什么可怕的。
  突然,沉沉夜霧中冒出一枚黑點(diǎn),它好似一個(gè)幽靈,又仿佛象一座山峰。只見(jiàn)一個(gè)陰森森的往前翹起的船頭,穿破黑暗,在一片浪花中飛駛過(guò)來(lái)。那是“瑪麗”號(hào),一艘裝有螺旋推進(jìn)器的大輪船。它從敖德薩啟航
,船上載著五百噸小麥,行駛速度非常快,負(fù)載又特別大。它筆直地朝著“諾曼底”號(hào)逼了過(guò)來(lái)。
  眼看就要撞船,已經(jīng)沒(méi)有任何辦法避開(kāi)它了。一瞬間,大霧中似乎聳起許許多多船只的幻影,人們還沒(méi)來(lái)得及一一看清,就要死在臨頭,葬身魚(yú)腹了。
  快速前進(jìn)的“瑪麗”號(hào)向“諾曼底”號(hào)的側(cè)舷撞過(guò)去,在它的船身上開(kāi)一個(gè)大窟窿。
  由于這一猛撞,“瑪麗”號(hào)自己也受了傷,終于停了下來(lái)。
  “諾曼底”號(hào)上有二十八名船員,一名女服務(wù)員,三十一名乘客,其中十二名是婦女。
  震蕩可怕極了。一剎那間,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上。人們半裸著身子,奔跑著,尖叫著,哭泣著,驚恐萬(wàn)狀,一片混亂。海水嘩嘩往里灌,洶涌湍急,勢(shì)不可當(dāng)。輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直
喘粗氣。
  船上沒(méi)有封艙用的防漏隔墻,救生圈也不夠。
  哈爾威船長(zhǎng),站在指揮臺(tái)上,大聲吼喝:“全體安靜,注意聽(tīng)命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后。必須把六十人救出去。”
  實(shí)際上一共六十一人,但是他把自己給忘了。
  船員趕緊解開(kāi)救生艇的繩索。大家一窩蜂擁了上去,這股你推我搡的勢(shì)頭,險(xiǎn)些兒把小艇都弄翻了。奧克勒福大副和三名二副拼命想維持秩序,但整個(gè)人群因?yàn)殁欢恋淖児屎?jiǎn)直都像瘋了似的,
亂得不可開(kāi)交。幾秒鐘前大家還在酣睡,驀地,而且,立時(shí)立刻,就要喪命,這怎么能不叫人失魂落魄!
  就在這時(shí),船長(zhǎng)威嚴(yán)的聲音壓倒了一切呼號(hào)和嘈雜,黑暗中人們聽(tīng)到這一段簡(jiǎn)短有力的對(duì)話:
  “洛克機(jī)械師在哪兒?”
  “船長(zhǎng)叫我嗎?”
  “爐子怎么樣了?”
  “海水淹了?!?br>   “火呢?”
  “滅了。”
  “機(jī)器怎樣?”
  “停了?!?br>   船長(zhǎng)喊了一聲:
  “奧克勒福大副!”
  大副回答:
  “到!”
  船長(zhǎng)問(wèn)道:
  “還有多少分鐘?”
  “二十分鐘?!?br>   “夠了,”船長(zhǎng)說(shuō),“讓每個(gè)人都到小艇上去。奧克勒福大副,你的手槍在嗎?”
  “在,船長(zhǎng)?!?br>   “哪個(gè)男人膽敢在女人前面,你就開(kāi)槍打死他?!?br>   大家立時(shí)不出聲了。沒(méi)有一個(gè)人違抗他的意志,人們感到有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。
  “瑪麗”號(hào)也放下救生艇,趕來(lái)搭救由于它肇禍而遇難的人員。
  救援工作進(jìn)行得井然有序,幾乎沒(méi)有發(fā)生什么爭(zhēng)執(zhí)或毆斗。事情總是這樣,哪里有可卑的利己主義,哪里也會(huì)有悲壯的舍己救人。
  哈爾威巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上,指揮著,主宰著,領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了,面對(duì)驚慌失措的眾人,他鎮(zhèn)定自若,仿佛他不是給人而是在給災(zāi)難下達(dá)命令,就連失事的船舶似乎也聽(tīng)從他的
調(diào)遣。
  過(guò)了一會(huì)兒,他喊道:“把克萊芒救出去!”
  克萊芒是見(jiàn)習(xí)水手,還不過(guò)是個(gè)孩子。
  輪船在深深的海水中慢慢下沉。
  人們盡力加快速度劃著小艇在“諾曼底”號(hào)和“瑪麗”號(hào)之間來(lái)回穿梭。
  “快干!”船長(zhǎng)又叫道。
  哈爾威船長(zhǎng),他屹立在艦橋上,一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有作,一句話也沒(méi)有說(shuō),猶如鐵鑄,紋絲不動(dòng),隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過(guò)陰慘慘的薄霧,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。
  哈爾威船長(zhǎng)的生命就這樣結(jié)束了。
  在英倫海峽上,沒(méi)有任何一個(gè)海員能與他相提并論。
  他一生都要求自己忠于職守,履行做人之道。面對(duì)死亡,他又一次運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán)利。

生字
    嘈  毆  遣  淵

課后練習(xí)
    有感情地朗讀課文,說(shuō)說(shuō)在全船的人一片恐慌時(shí),船長(zhǎng)是怎么做的,他給你留下了怎樣的印象。

詞語(yǔ)采集
    井然有序  巍然屹立  忠于職守
   
   

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程老師

女,小教中級(jí)職稱

勇于探索,敢于創(chuàng)新,所任教學(xué)科成績(jī)顯著,曾多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”。

評(píng)論

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