課程內(nèi)容
《金色的草地》
我們住在鄉(xiāng)下,窗前是一大片草地。草地上有許許多多的蒲公英。蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候,這片草地就變成金色的了。大家都說(shuō):“金色的草地太美了!”
蒲公英開(kāi)放的時(shí)候,是我和弟弟最開(kāi)心的日子。“謝廖沙!”我一本正經(jīng)地喊他。等他回過(guò)頭來(lái),我便把蒲公英的茸毛吹到他臉上。他假裝打哈欠似的也把蒲公英的茸毛朝我臉上吹。就這樣,我們總是為了尋開(kāi)心,揪掉這些不引人注目的小花。
但是有一次,我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
那天,我起得很早去釣魚(yú),發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的??斓街形纾?dāng)我返回家時(shí),整個(gè)草地又都變成了金色。可是,傍晚我經(jīng)過(guò)草地,草地又變綠了。于是我走進(jìn)草地,仔細(xì)觀察,原來(lái),傍晚時(shí)蒲公英的花瓣都合攏了。蒲公英的花瓣就像我們的手,手掌張開(kāi)時(shí)它是黃顏色的,要是攥成拳頭,黃色就被包住了。第二天,太陽(yáng)升上來(lái),蒲公英張開(kāi)了自己的手掌,草地又變成了金色。
從那時(shí)起,蒲公英成了我們最喜愛(ài)的一種花。因?yàn)樗臀覀円黄鹚X(jué),也和我們一起起床。
識(shí)字
蒲 哈 欠 揪 返 瓣
練習(xí)
1、“我”有了什么新發(fā)現(xiàn)?有了新發(fā)現(xiàn)后,“我們”有什么變化?
2、圖示草地和蒲公英的變化。
時(shí)間:早晨→中午→傍晚→第二天
草地顏色:綠色→____→____→____
花的形狀:____→____→____→____
此內(nèi)容正在抓緊時(shí)間編輯中,請(qǐng)耐心等待
任老師
女,小教中級(jí)職稱(chēng)
其在教育教學(xué)中因材施教、勇于探索、敢于創(chuàng)新,工作九年時(shí)間取得了可喜的成績(jī)。