課程內(nèi)容
《液體內(nèi)部的壓強(qiáng)》
各抒己見:下面的圖片中哪個(gè)是正確的?
一、液體壓強(qiáng)的認(rèn)識(shí):
1、液體壓強(qiáng)的存在:液體中存在壓強(qiáng),且向各個(gè)方向都有。
2、液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因:
(1)液體也受到重力作用,所以會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng);
(2)液體具有流動(dòng)性,所以向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。
二、研究液體內(nèi)部壓強(qiáng):
1、實(shí)驗(yàn)器材:微小壓強(qiáng)計(jì)
2、探究思路:
(1)液體內(nèi)部同一深度朝各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等?
結(jié)論1:同種液體相同的深度,向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。
(2)如何探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系?
A、用什么方法如何操作:保證相同液體,不同深度。
B、觀察什么現(xiàn)象?觀察不同深度下U形管液注的高度。
結(jié)論2:同種液體,其壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大;
實(shí)驗(yàn)表明,液體的壓強(qiáng)與液體的深度成正比。
(3)如何探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系?
A、用什么方法如何操作:取不同的液體,在相同深度下進(jìn)行比較
B、觀察什么現(xiàn)象?觀察不同液體中U形管液注的高度。
結(jié)論3:在相同深度的情況下,液體密度越大,壓強(qiáng)越大;
實(shí)驗(yàn)表明,液體的壓強(qiáng)與液體的密度成正比。
三、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)及計(jì)算:
1、液體壓強(qiáng)特點(diǎn)匯總:
(1)液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng);
(2)同種液體深度越深,壓強(qiáng)越大;
(3)相同深度液體密度越大,壓強(qiáng)越大。
2、液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的應(yīng)用:
(1)選擇潛水服;(2)解釋“各抒己見”中的現(xiàn)象
3、液體壓強(qiáng)的計(jì)算:
試求容器中深度為h處的液體壓強(qiáng)的大小。
4、如何用固體壓強(qiáng)來推導(dǎo):
(1)這個(gè)液注的體積是多大?V=Sh
(2)這個(gè)液注的質(zhì)量是多大?m=ρV=ρSh
(3)這個(gè)液注有多重?對(duì)平面的壓力為多大?F=G=mg=ρShg
(4)平面受到的壓強(qiáng)是多大?P=F/S=ρgh
5、液體壓強(qiáng)公式的理解:
(1)公式說明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度成正比,與液體密度成正比;
(2)關(guān)于公式的注釋:
A、ρ為液體密度,單位是Kg/m3
B、g為比例系數(shù),單位是N/Kg
C、h為液體內(nèi)部某處的深度,是指該點(diǎn)到液體的自由液面的距離。
例題:如圖,有甲、乙兩桶煤油,底面積S乙=3S甲。哪桶煤油對(duì)底面的壓強(qiáng)大些?哪桶對(duì)地面的壓力大些?取g=10N/Kg。
計(jì)算液體壓力的方法:
(1)先求出液體壓強(qiáng)(2)由公式F=PS求壓力。
四、連通器:
1、什么是連通器:上端開口,下部相連的容器叫做連通器。
2、連通器中的規(guī)律特點(diǎn):
(1)如果裝入同種液體,當(dāng)液體靜止時(shí),各液面相平;
(2)規(guī)律依據(jù):液體壓強(qiáng)特點(diǎn)。
3、生活中的連通器:茶壺、水位計(jì)、自動(dòng)喂水器
4、船閘
五、易混點(diǎn)分析:
1、液體壓強(qiáng)計(jì)算中深度h的確定;
2、液體中壓力壓強(qiáng)的求解規(guī)律:
(1)先利用P=ρgh求出壓強(qiáng);(2)再利用F=PS求出壓力。
六、鏈接中考:
1、小聰在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律時(shí),在同一杯水中先后做了如圖量程實(shí)驗(yàn),這是為了探究( )
A、液體內(nèi)部向各個(gè)方向是否都有壓強(qiáng)
B、液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系
C、在同一深度,向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小是否相等
D、液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系
2、一未裝滿橙汁的密閉杯子,先正立放在桌面上,然后反過來倒立在桌面上(如圖),兩次放置橙汁對(duì)杯底的壓強(qiáng)分別是ρA和ρB,則( )
A、ρA>ρB B、ρA<ρB C、ρA=ρB D、無法判斷
3、如圖所示,杯子中裝滿水,現(xiàn)向杯中輕輕放入一個(gè)小木塊,小木塊漂浮在水面,則放入木塊后( )
A、水對(duì)杯底的壓強(qiáng)增大 B、水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變
C、水對(duì)杯底的壓力增大 D、水對(duì)杯底的壓力減小
4、如圖,裝滿水的密閉容器置于水平桌面上,其上下底面積之比為4:1,此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力為F,壓強(qiáng)為p。當(dāng)把容器倒置后放到水平桌面上水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)分別為( )
A、F,P B、4F,P C、1/4F,P D、F,4P
5、在空紙盒的側(cè)面扎三個(gè)大小一樣的孔。紙盤裝滿水后,水從小孔噴出,圖中最接近實(shí)際情況的是( )(看視頻中的圖)
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姚老師
男,中教高級(jí)職稱
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,課堂思路清晰,善于抓住學(xué)生的薄弱之處,因材施教,教學(xué)效果顯著。