【此視頻課程與人教版第16課的知識點相同,同樣適用于魯教版第18課,敬請放心學(xué)習(xí)。】
課本內(nèi)容
《中國人失掉自信力了嗎》
從公開的文字上看起來:兩年以前,我們總自夸著“地大物博”,是事實;不久就不再自夸了,只希望著國聯(lián),也是事實;現(xiàn)在是既不夸自己,也不信國聯(lián),改為一味求神拜佛,懷古傷今了——卻也是事實。
于是有人慨嘆曰:中國人失掉自信力了。
如果單據(jù)這一點現(xiàn)象而論,自信其實是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后來信“國聯(lián)”,都沒有相信過“自己”。假使這也算一種“信”,那也只能說中國人曾經(jīng)有過“他信力”,自從對國聯(lián)失望之后,便把這他信力都失掉了。
失掉了他信力,就會疑,一個轉(zhuǎn)身,也許能夠只相信了自己,倒是一條新生路,但不幸的是逐漸玄虛起來了。信“地”和“物”,還是切實的東西,國聯(lián)就渺茫,不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虛之至了,有益或是有害,一時就找不出分明的結(jié)果來,它可以令人更長久的麻醉著自己。
中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。
“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西,現(xiàn)在只不過日見其明顯,籠罩了一切罷了。然而,在這籠罩之下,我們有并不失掉自信力的中國人在。
我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拚命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人,……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁。
這一類的人們,就是現(xiàn)在也何嘗少呢?他們有確信,不自欺;他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗,不過一面總在被摧殘,被抹殺,消滅于黑暗中,不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力,用以指一部分人則可,倘若加于全體,那簡直是誣蔑。
要論中國人,必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙,卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無,狀元宰相的文章是不足為據(jù)的,要自己去看地底下。
九月二十五日
研討與練習(xí)
一、你也許從歷史課知道,中華民族一向是富于自信力的民族。想一想,如果你面對“中國人失掉自信力”的錯誤論調(diào),你將怎樣批駁?再熟讀課文,看看課文時怎樣寫的;怎樣從對方論據(jù)不能退出論點來直接批駁,又怎樣提出正面論點作間接批駁?從中你獲得哪些啟示?
二、聯(lián)系全文,辨析下列句子中“中國人”的含義,說明“狀元宰相”“地底下”指的是什么。
1、要論中國人,必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙,卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無,狀元宰相的文章是不足為據(jù)的,要自己去看地底下。
2、然而,在這籠罩之下,我們有并不失掉自信力的中國人在。
3、中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。
4、于是有人概嘆曰:中國人失掉自信力了。
5、假使這也算一種“信”,那也只能說中國人曾經(jīng)有過“他信力”,自從對國聯(lián)失望之后,便把這他信力都失掉了。
三、課文說,“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人”,他們“是中國的脊梁”?!斑@一類的人們”,在上世紀30年代,“有確信,不自欺”,“在前仆后繼的戰(zhàn)斗”。在今天,他們是什么樣的人呢?試寫片段作文,作一番介紹。
讀一讀,寫一寫
搽 脊梁 渺茫 誆騙 懷古傷今 為民請命
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劉老師
女,中教中級職稱
嚴謹教學(xué),考試重難點講解全面,能根據(jù)不同孩子情況進行授課,提分率高。