四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第5課《一個(gè)豆莢里的五粒豆》（第二課時(shí)）
一、選擇題
為什么說“這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”？理解正確的一項(xiàng)是（ ）
A.節(jié)日里總是鮮花盛開，現(xiàn)在豌豆花開了，所以“簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”。
B.孩子在節(jié)日里總是快樂的。小姑娘在那一天特別高興，所以說“簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”。
C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，終于能夠做起來，并且快樂地生活，母親也對(duì)生活充滿了希望。所以說“簡(jiǎn)直像個(gè)節(jié)日”。
D.豌豆從落到窗臺(tái)到發(fā)芽，展示著頑強(qiáng)的生命力，今天它終于開花了，所以說“簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”。
二、填空題
三、按要求做題
四、閱讀理解
梧桐子（節(jié)選）
葉圣陶
梧桐子在麻雀的嘴里，周身覺得很濕潤(rùn)，麻雀用舌頭舔他，好像給他撓（náo ráo）癢癢似的。他本來很渴了，身上又有點(diǎn)兒癢，所以感到很舒服。不知道為什么，麻雀一張嘴，他就從半空里掉了下來，正好落在又松又軟的泥里。下了幾天春雨，刮了幾天春風(fēng)，他醒過來了。看看自己身上，褐色的旅行服已經(jīng)不在身上了，換上了一身綠色的新衣，比先前的更加鮮艷?？纯粗車泥従樱际切┬〔?，也穿著可愛的綠色的新衣。有了這許多新朋友，他不再覺得寂寞了，可是想起母親，想起哥哥弟弟們不知道怎樣了，心里就不大愉快。
他慢慢地長(zhǎng)大了，周圍的小草們本來跟他一般高，現(xiàn)在只能蓋沒（méi mò）他的腳背。他的身子很挺拔，站得筆直，真是個(gè)漂亮的小伙子。小草們都很羨慕他，跟他非常親熱。
有一天，一只燕子飛來，歇在他的肩膀上。燕子本是當(dāng)郵差（chā chāi）的，所以他心里很高興，就寫了一封信交給燕子。他說：“燕子哥哥，好心的郵差，我有一封信，是寫給母親和哥哥弟弟們的?？墒俏也恢浪麄?cè)谑裁吹胤健Ｕ?qǐng)您幫我打聽吧；打聽到了，就把我這封信給他們看，讓他們都能看到。最好能帶個(gè)回音給我。謝謝您，好心的燕子哥哥?！?/span>
燕子一口答應(yīng)，把信帶走了。沒過一天，燕子背了一大口袋信回來了，對(duì)他說：“你的信來了，他們都給你寫了回信哩。”
（選自《稻草人》）
1.給文中加粗字的正確讀音畫上“√”。2.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
舒適——（ ） 孤獨(dú)——（ ） 打探——（ ）
3.從哪里可以看出梧桐子長(zhǎng)成了大樹？用自己的話說一說吧。
4.“燕子背了一大口袋信回來”，這些信是誰寫的？會(huì)寫些什么呢？展開想象寫一寫吧。
鳥窩里的樹（節(jié)選）
王一梅
春天，鳥先生用干草和泥土筑了個(gè)又大又結(jié)實(shí)的鳥窩，鳥太太就蹲在窩里孵它的蛋寶寶。一天，一個(gè)鳥蛋動(dòng)了一下，呀，是寶寶快要出生了？鳥太太忙起身一看，原來鳥窩里長(zhǎng)出了一棵小樹苗，葉子綠綠的、肥肥的，正一個(gè)勁兒地往上竄呢！
鳥太太孵出了一棵樹，這消息一下傳開了。
“快把它砍掉，要不，它會(huì)把你們的鳥窩撐破的?！斌胂壬钢箸牭囤s來了。鳥先生接過鐮刀就要砍小樹苗。“可憐的小苗苗，瞧它長(zhǎng)得多好呀！”鳥太太撲上去攔住了鳥先生。
“那你們就得搬家，你們的鳥窩很快就要被它戳出個(gè)大窟窿的。”甲蟲先生開來了大卡車，準(zhǔn)備幫鳥先生一家運(yùn)東西?？渗B先生說什么也不愿離開它辛辛苦苦筑的窩。
樹苗一個(gè)勁兒地往上長(zhǎng)，眼看就要把鳥窩撐破了。“要不，咱們把這小樹挪個(gè)地方?！兵B先生、鳥太太同時(shí)想出了個(gè)好辦法。螳螂先生和甲蟲先生捋起袖管就動(dòng)手搬樹了。小樹苗苗被大家輕手輕腳地從鳥窩里搬下來，種在了泥土里，鳥太太又去孵它的蛋寶寶了。
這時(shí)，一個(gè)鳥蛋又動(dòng)了一下?！鞍パ?，又要孵出一棵樹了。”鳥先生叫起來。鳥太太瞪了鳥先生一眼：“我哪能老孵出樹來，這回，準(zhǔn)是我們的寶寶要出生了。”可不，鳥先生果然成了四個(gè)鳥寶寶的爸爸了。
在鳥先生、鳥太太的精心照顧下，鳥寶寶和小樹苗一起長(zhǎng)大了。當(dāng)四只小鳥學(xué)會(huì)飛行時(shí)，這棵從鳥窩里搬出來的樹上開出了粉紅色的花，呀，是一棵漂亮的合歡樹。鳥先生一拍腦門：“嗨！我就是用合歡樹下的泥土筑的鳥窩呀！”
（選自《王一梅陽(yáng)光童話 蝸牛的森林》）
1.照樣子，寫詞語(yǔ)。辛辛苦苦（AABB式）： 、
輕手輕腳（ABAC式）： 、
2.從哪里可以看出鳥媽媽對(duì)小樹苗的喜愛呢？在文中用“ ”畫出來。
3.鳥太太孵出了一棵樹，這消息傳開后，都有誰趕來了，他們提出了什么建議？
4.最后，這棵樹的命運(yùn)是（ ）
A.被殘忍地砍掉了。
B.撐破了鳥窩，占據(jù)了鳥太太的家。
C.被大家從鳥窩里搬下來，種在了泥土里。
5.讀完故事，你知道鳥太太為什么會(huì)孵出一棵樹了嗎？用自己的話說一說吧。
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陳老師
女，小教高級(jí)職稱
優(yōu)秀班主任、市骨干教師、學(xué)科帶頭人，曾發(fā)表多篇國(guó)家級(jí)論文。
