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    三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 語(yǔ)文園地二

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    課堂提問(wèn)

    人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè) 語(yǔ)文園地二

    一、選擇題

    1.寫通知的格式時(shí),下面說(shuō)明不正確的是(    )
    A.第一行寫正文,正文的開(kāi)頭要空兩格。
    B.正文要寫清楚事情開(kāi)始的時(shí)間、地點(diǎn)、以及所要做的事情。
    C.最后,在正文的右下方,要先寫誰(shuí)發(fā)出的通知,再一行寫通知時(shí)間。

    二、判斷題

    1.橫畫或豎畫較多的字,橫豎畫寫的整齊一致才好看。    (    )

    2.寫通知時(shí),第一行正中間要寫上通知兩個(gè)字。    (    )

    3.“艷、靜、霜”這組字都是左右結(jié)構(gòu)。    (    )

    三、填空題

    1.把下面出自寓言故事的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
    ()()學(xué)步     ()()充數(shù)     掩()盜()     葉公()()
    刻舟()()     ()()憂天     ()蛇()足     買()還()

    2.照樣子,寫詞語(yǔ)。
    念念不忘(AABC):            
    無(wú)邊無(wú)際(ABAC):            

    3.寫出下面句子所使用的描寫方法。
                            神態(tài)描寫     語(yǔ)言描寫     心理描寫     動(dòng)作描寫
    (1)眼看就要追上了,鹿用盡全身力氣,使勁一扯,才把兩只角從樹枝中掙脫出來(lái),然后又拼命向前奔去。   ()
    (2)“喲,這里有一個(gè)罐子!”一個(gè)人驚訝地說(shuō)。   ()
    (3)鹿看到自己的腿,不禁噘著嘴,皺著眉頭。   ()
    (4)鹿突然發(fā)現(xiàn)了自己在水中的倒影,心想:“咦,這是我嗎?”   ()

    4.照樣子,填上描寫動(dòng)作和神態(tài)的詞語(yǔ)。
    例:媽媽皺著眉頭,不滿地說(shuō):“你怎么能說(shuō)謊呢?”
    (1)爺爺:“不對(duì)哦,你答錯(cuò)啦?!?/span>
    (2)蘭蘭:“要,要,我要去游樂(lè)園?!?/span>
    例:“真的,一個(gè)陶罐!”其他的人都高興地叫起來(lái)。
    (3)“那里有一個(gè)小狗?!毙』锇?span contenteditable='false' class='horizontal_line_replace'>。

    (4)“哥哥,我把媽媽最愛(ài)的花瓶摔碎了?!泵妹?span contenteditable='false' class='horizontal_line_replace'>。

    四、按要求做題

    1.你還讀過(guò)哪些其他的寓言故事呢?你最喜歡哪篇呢?請(qǐng)說(shuō)明理由。
    寓言故事:____________
    理由:________________________________________________________________________

    2.讀通知,回答問(wèn)題。

    時(shí)間:____________                   地點(diǎn):____________
    通知對(duì)象:____________            具體任務(wù):____________
    通知人:____________               通知時(shí)間:____________

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