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三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課《短文兩篇》

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課堂提問(wèn)

《傾斜的傘》

    雨聲從窗外響起,外公走到門(mén)口,打開(kāi)那把墨綠色的大傘,向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公,鉆進(jìn)傘下,挽住外公的胳膊,走進(jìn)了這片雨的世界。

  抬頭望去,外公頭頂?shù)奶炜?,一半是墨綠色,一半?yún)s是灰蒙蒙的?!巴夤?,傘歪了?!蓖夤Σ[瞇地說(shuō):“沒(méi)歪呀!”我困惑了?!霸趺礇](méi)歪?明明是歪向我這邊了呀!”外公笑而不語(yǔ)。

  回到家里,我發(fā)現(xiàn)外公的一邊肩膀都濕透了?!巴夤慵绨蚨急涣軡窳?,快擦干呀!” “你有沒(méi)有淋到呀?”外公問(wèn)?!皼](méi)有啊,那把大傘把我整個(gè)兒都包住了。”外公開(kāi)心地笑了起來(lái)。

  那把傾斜的傘,又是一把充滿(mǎn)了溫情的傘,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它,愛(ài)護(hù)它。

《風(fēng)雪中》

   鵝毛大雪漫天飛舞,凜冽的北風(fēng)橫沖直撞,呼嘯而來(lái)……突然我腳下一滑,跪在地上,手里的書(shū)和本子全散在地上。風(fēng)像炫耀自己力量似的,把書(shū)和本子刮得四處翻滾。我顧不得拍身上的雪,向那些遠(yuǎn)去的書(shū)和本子沖去。

  冒著大雪,一些人向我走過(guò)來(lái)。

  一個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的小女孩,舉起那雙凍得發(fā)紅的小手說(shuō):“小姐姐,你的書(shū)……”

  一位胡須花白的老人,拄著拐杖彎下腰去,把本子拾起,嘶啞著喉嚨說(shuō):“孩子,給,快拿著……”

  一個(gè)年齡和我相仿的姑娘,大步跨到我身邊,一邊拂著書(shū)本上的雪,一邊說(shuō):“喏,這是你的……”

  雪下得更大了,我眼前的一切都模糊了,我把書(shū)和本子緊緊摟在胸前,對(duì)著匆匆離去的背影大聲說(shuō):“謝謝!謝謝大家!”


生字詞

墨mò      挽wǎn      惑huò      淋lín 

嘯xiào    跪ɡùi      炫xuàn     顧ɡù

稚zhì     拐ɡuǎi     嘶sī       啞yǎ 

齡línɡ    跨kuà      喏nuò      胸xiōnɡ

《傾斜的傘》

傾斜      墨綠色       一蹦一跳 

挽住      胳膊         灰蒙蒙       笑瞇瞇 

困惑      笑而不語(yǔ)     濕透         淋濕 

充滿(mǎn)      溫情         珍惜 

課文主題

《傾斜的傘》是一篇敘事兼有抒情的散文,文章主要寫(xiě)了在雨中的傘下發(fā)生的故事,而且是一把“傾斜”的傘下。文章以“雨中傾斜的雨傘”為線索,將外公對(duì)“我”的愛(ài)和“我”對(duì)外公的愛(ài),這一“愛(ài)的情感線”連綴起來(lái),給人以愛(ài)的感動(dòng),讓人體會(huì)到親情的溫馨。

《風(fēng)雪中》

鵝毛大雪   漫天飛舞   橫沖直撞

呼嘯而來(lái)   四處翻滾   滿(mǎn)臉稚氣

胡須花白     拐杖   嘶啞   喉嚨      

相仿  拂著   模糊   凜冽   炫耀

課文主要講了什么事?

在一場(chǎng)風(fēng)雪中,我的書(shū)本被風(fēng)吹得散落在地上。一些陌生人無(wú)私地向我提供幫助,讓我在風(fēng)雪中感到溫暖。



張老師

女,小教高級(jí)職稱(chēng)

榮獲“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)工作者”稱(chēng)號(hào),是全市教育系統(tǒng)“教學(xué)標(biāo)兵”,“十佳班主任”。

評(píng)論

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