海邊的沙灘是我們快樂的天地。
在沙堆上，我們壘起城堡，城堡周圍筑起圍墻，圍墻外再插上干樹枝，那是我們的樹。
不知是誰說了一句：“這城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王。”
有人接著補(bǔ)充說：“他搶去了美麗的公主!”
第三個(gè)小伙伴說：“你們快聽，公主在城堡里哭呢!”
就這樣，我們編織著童話。
轉(zhuǎn)眼間，我們親手建造的城堡成了一座魔窟，我們也成了攻打魔窟的勇士。
我們一起商量怎樣攻下那城堡。
一個(gè)伙伴說：“我駕駛飛機(jī)去轟炸?！?br> 有人反駁：“那時(shí)候還沒有飛機(jī)呢!”
我說：“挖地道，在地下裝上火藥，把城堡炸平?！?br> 我的方法得到了大家的贊賞。于是，我們趴在沙堆上，從四面八方挖著地道。我們比賽著，看誰先挖到城堡下面。
挖呀，挖呀，我們終于挖到了城堡下面。然后合力用手往上一抬，就把城堡轟塌了。
我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。
但是，公主在哪兒呢?
忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我們身后，微笑著望著我們。
我大聲說“噢，公主被我們救出來了，救出來了!在這兒，在這兒!”我抱住了媽媽。
大家跟著我一起叫喊著，歡呼著。
真的，那時(shí)候，連我也忘記了她就是我的媽媽呀!
2021年人教版 二年級(jí)語文下冊(cè)第10課《沙灘上的童話》
一、填空題
1.看拼音，寫詞語。
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bǔ chōng |
hōng zhà |
fǎn bó |
jiàn zào |
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() |
() |
() |
() |
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gōng dǎ |
huǒ yào |
dào chù |
hǎi biān |
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() |
() |
() |
() |
5.填上合適的詞語。
例:(兇惡）的魔王
()的童話 ()的城堡 ()的公主
6.按樣子寫詞語。
快快樂樂(AABB)()、()、()。
越飛越高（ABAC)()、()、()。
四面八方（含數(shù)字)()、()、()。
二、按要求做題
1.連詞成句。
(1）—起 我們 攻打 商量 怎樣 城堡
_____________________________________________
(2）住著 城堡 魔王 兇狠 的 里
_____________________________________________
(3）到處 海邊 貝殼 都是
_____________________________________________
我能讀準(zhǔn)確
bǎo ch? xiōng hěn bǔ chōng gōng sh?ng
堡 插 兇 狠 補(bǔ) 充 攻 商
liàng jià hōng bò yào zàn hé jì
量 駕 轟 駁 藥 贊 合 記
城堡 兇狠 補(bǔ)充 攻打 商量
轟炸 反駁 火藥 贊賞 合力
忘記 駕駛飛機(jī) 插上干樹枝
我會(huì)記生字
堡 補(bǔ) 攻 駕
量 轟 藥 記（熟字加偏旁）
插 商
狠 （狼）
駁
兇 充 合
多音字
干樹枝： 干 g?n 干枯 干凈
gàn 干活 能干
商量 量 li?ng 商量 量體溫
liàng 重量 力量
我會(huì)寫生字。
周：四周 周圍 圍：包圍 圍困
句：句子 造句 補(bǔ)：補(bǔ)充 補(bǔ)丁
充：充實(shí) 充滿 藥：炸藥 喝藥
合：合力 集合 死：生死 炸死
記：日記 記憶（yì)
齊老師
女，小教高級(jí)職稱
多次被評(píng)為市教育系統(tǒng)“十佳班主任”，連續(xù)榮獲市教育局“教學(xué)標(biāo)兵”。
