恐龍無處不在
不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。
例如,在1986年1月,阿根廷南極研究所宣布在詹姆斯羅斯島發(fā)現(xiàn)了一些化石骨骼。該島是稍微離開南極海岸的一小片冰凍陸地,非??拷厦赖哪隙?。這些骨頭毫無疑問屬于鳥臀目恐龍。
在地球的其他大陸上也都發(fā)現(xiàn)有恐龍化石。這些古老的爬行動(dòng)物在南極的出現(xiàn),說明恐龍確實(shí)遍布于世界各地。
如果把這個(gè)發(fā)現(xiàn)與南極大陸聯(lián)系起來,這比僅考慮恐龍來說要重要得多。恐龍如何能在南極地區(qū)生存呢?恐龍實(shí)際上并不適應(yīng)寒冷的氣候,現(xiàn)代的兩棲動(dòng)物(青蛙和蟾蜍是人人皆知的現(xiàn)代兩棲動(dòng)物)更不適應(yīng)南極氣候。但1986年在南極確實(shí)發(fā)現(xiàn)了這種古老的兩棲動(dòng)物的化石。
恐龍不可能在每一塊大陸上獨(dú)立生存,那么它們是如何越過大洋到另一個(gè)大陸上去的呢?
這一問題的答案是:是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。幾十年前,人們發(fā)現(xiàn)地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運(yùn)動(dòng)的大板塊構(gòu)成的。一些板塊被拉開,而另一些則擠壓在一起,一個(gè)板塊也許會(huì)緩慢地向另一板塊下面俯沖。“板塊構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案,如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等,這些在以前一直是不解之謎。
可以這樣比喻,板塊背上馱著許多大陸,當(dāng)板塊向一個(gè)或另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí),大陸也隨之一起運(yùn)動(dòng)。每隔一段時(shí)期,板塊會(huì)將所有的大陸匯聚在一起,地球此時(shí)僅由一個(gè)主要陸地構(gòu)成,稱為“泛大陸”。當(dāng)板塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)時(shí),大陸又重新被分離開。
在四十多億年的地球發(fā)展史中,泛大陸形成和分裂過多次,最后一次完整的泛大陸大約是在2.25億年前形成的。這個(gè)泛大陸存在了數(shù)百萬年以后,又開始顯示出破裂的跡象。
早期恐龍?jiān)谀菚r(shí)已經(jīng)開始出現(xiàn),并且有機(jī)會(huì)分散到泛大陸的各個(gè)地方。所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi),所以恐龍可以在泛大陸的不同地區(qū)舒適地生活。
大約在兩億年前,泛大陸分裂成四部分。北部就是現(xiàn)在的北美、歐洲和亞洲,南部是由現(xiàn)在的南美和非洲構(gòu)成,最南部是現(xiàn)在的南極洲和澳大利亞,印度是剩余的一小部分。
隨著時(shí)間的流逝,北美又與亞洲和歐洲分開,南美也與非洲相離。(如果看一張地圖,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就會(huì)看到它們拼合得多么天衣無縫。)印度向北移動(dòng),并且大約在5000萬年前與亞洲相碰撞,形成巨大的喜馬拉雅山脈。兩個(gè)陸塊在那里聚合并緩慢地褶皺變形。南極和澳大利亞也已相互分離。
當(dāng)大陸相互分離時(shí),每一個(gè)大陸都攜帶著自己的恐龍而去。到6500萬年以前,由于這樣或那樣的原因,所有的恐龍都滅絕了,大陸也已完全分開?,F(xiàn)在的每一個(gè)大陸都有自己的恐龍化石。
南極也有自己的恐龍、兩棲動(dòng)物和其他在恐龍時(shí)代繁盛的植物和動(dòng)物。然而,這些生物的命運(yùn)比其他同類要悲慘得多,因?yàn)榘鍓K把它們向南攜帶到了極地。大約經(jīng)歷了一億年,氣候逐漸變冷,植物慢慢越來越稀少,動(dòng)物的種類和數(shù)量也大量減少。氣候變得越來越寒冷,夏天短而且冷,最后成為冰天雪地。
位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱,地球上所有冰的十分之九都在南極冰蓋。那里的冰有數(shù)英里厚,覆蓋著豐富的化石。如果南極的冰雪層再薄一些的話,我們就可以找到它們。
因此,南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn),為支持地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動(dòng)這一理論提供了另一個(gè)強(qiáng)有力的證據(jù)。
2021年人教版語文八年級(jí)下冊(cè) 第6課《阿西莫夫短文兩篇》
一、單選題
1.下面句中加粗的字是錯(cuò)別字,對(duì)其修改不正確的一項(xiàng)是( )。
(1)然而,噴發(fā)溫度極高,巖石會(huì)被溶化。
(2)這些斯石英在沉降之前曾被賤到了平流層中。
(3)它的原子相距很近,從而變得極為致蜜。
(4)兩個(gè)陸塊在那里聚合并緩慢地褶鄒變形。
A.(1)句中的“溶”改為“融”。
B.(2)句中的“賤”改為“濺”。
C.(3)句中的“蜜”改為“密”。
D.(4)句中的“鄒”改為“皺”。
2.依次填入下列句子橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
(1)所有陸地_______都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi),所以恐龍可以在泛大陸的不同地區(qū)舒適地生活。
(2)在過去的9年里,科學(xué)家們_______對(duì)6500萬年前恐龍滅絕的一個(gè)新觀點(diǎn)爭(zhēng)論不休。
(3)如果你把溫度升得足夠高,就_______使這種變化加快。
(4)似乎可以肯定地說,斯石英也_______出現(xiàn)在壓力極高的地殼深處。
A.似乎 常常 可 肯定
B.似乎 一直 可 應(yīng)該
C.幾乎 常常 可能 應(yīng)該
D.幾乎 一直 可能 肯定
二、填空題
三、判斷題
判斷下列說法的正(√)誤(×)。
( )1.《被壓扁的沙子》一文通過對(duì)“被壓扁的沙子”的反思,證明外星撞擊地球是造成恐龍滅絕的原因。
( )2.南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn),為大陸漂移學(xué)說提供了一個(gè)強(qiáng)有力的證據(jù)。
( )3.恐龍化石之所以遍布于世界各地,是因?yàn)榭铸埶奶庍w移。
( )4.這兩篇短文都有力地證明了“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的,在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”的道理。
四、按要求做題
艾薩克·阿西莫夫(Isaac Asimov,1920年1月2日-1992年4月6日),美國著名科幻小說家、科普作家、文學(xué)評(píng)論家,美國科幻小說黃金時(shí)代的代表人物之一。
鳥臀(tún)目 褶(zhě) 劫難(jié nàn) 追溯(sù)
趨(qū )勢(shì) 攜帶(xié) 遺骸( hái) 衍(yǎn)射
縫:fèng(天衣無縫) féng(縫合)
應(yīng):yīng(應(yīng)該) yìng(呼應(yīng))
漂:piāo(漂移)
piǎo(漂白)
piào(漂亮)
盡:jǐn(盡可能) jìn(盡力)
殼:ké(貝殼) qiào(地殼)
?。篵áo(薄層)
bó(厚此薄彼)
bò(薄荷)
恐龍無處不在
一、本文要說明的內(nèi)容是什么?
依據(jù)在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石的事實(shí),證明了“板塊構(gòu)造”理論的正確。
二、閱讀課文,思考問題:
1.為什么說恐龍無處不在?
2.在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石說明了什么問題?
3.什么是“板塊構(gòu)造”理論?
三、想一想:這篇文章告訴我們一個(gè)什么道理?
“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。”
劉老師
男,中教高級(jí)職稱
市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)語文語教師,市級(jí)骨干教師、優(yōu)秀教師,市語文教學(xué)改革科研組負(fù)責(zé)人。