導游詞的主要特點是口語化,此外還具有知識性、文學性、禮節(jié)性等特點。
董老師
女,小教高級職稱
從教31年,高級教師職稱,語文教研組長。多次擔任省級教學課題負責人。
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導游詞的主要特點是口語化,此外還具有知識性、文學性、禮節(jié)性等特點。
董老師
女,小教高級職稱
從教31年,高級教師職稱,語文教研組長。多次擔任省級教學課題負責人。
三年級語文上冊第16課《古詩兩首》
三年級語文上冊第30課短文兩篇《音樂噴泉》《大觀覽車》
三年級語文上冊第29課《新春賞梅》
三年級語文上冊第28課《北極風光》
三年級語文上冊第27課《黑貓警長》
三年級語文上冊第24課古詩兩首《游子吟》
三年級語文上冊第24課古詩兩首《敕勒歌》
三年級語文上冊第23課短文兩篇《傾斜的傘》《風雪中》
三年級語文上冊《生字表》
三年級語文上冊習作(寫片斷)8《我是小導游》
三年級語文上冊習作(寫片斷)7《小鳥回家》
三年級語文上冊習作(寫片斷)6《猜猜他是誰》
三年級語文上冊第25課《國王的信》
三年級語文上冊第22課《護士媽媽》
三年級語文上冊第21課《一杯牛奶》
三年級語文上冊習作(寫片段)5《名字的來歷》
三年級語文上冊第20課《動物治病辦法多》
三年級語文上冊第19課《神州五號游太空》
三年級語文上冊第18課《華佗與麻沸散》
三年級語文上冊第17課《為什么》
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