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崔老師
男，中教高級職稱
市優(yōu)秀教師、骨干教師，數(shù)學學科帶頭人。在教學中注重學生自學能力和數(shù)學思維能力的培養(yǎng)，教學成績突出。
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崔老師
男，中教高級職稱
市優(yōu)秀教師、骨干教師，數(shù)學學科帶頭人。在教學中注重學生自學能力和數(shù)學思維能力的培養(yǎng)，教學成績突出。
九年級數(shù)學上冊第三章《圖形的相似》3.1.2 成比例線段
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九年級數(shù)學上冊第三章《圖形的相似》3.4.1相似三角形的判定（第二課時）
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九年級數(shù)學上冊第三章《圖形的相似》3.2平行線分線段成比例
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九年級數(shù)學上冊第四章《銳角三角函數(shù)》習題4.4練習課
九年級數(shù)學上冊第四章《銳角三角函數(shù)》4.4解直角三角形的應(yīng)用（第二課時）
九年級數(shù)學上冊第四章《銳角三角函數(shù)》4.4解直角三角形的應(yīng)用（第一課時）
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九年級數(shù)學上冊第四章《銳角三角函數(shù)》4.1正弦和余弦（第三課時）
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九年級數(shù)學上冊第一章《反比例函數(shù)》復習題2（第二課時）
九年級數(shù)學上冊第一章《反比例函數(shù)》復習題1（第一課時）
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