課程內(nèi)容
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章《豐收了——100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》100以內(nèi)數(shù)的讀寫
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.掌握100以內(nèi)數(shù)的讀寫方法。
2.知道讀寫與寫數(shù)，都是從高位起。
你能在計(jì)數(shù)器上撥出這些數(shù)嗎？
34 69 78 100
你能說出這些數(shù)的組成嗎？
從右起，第一位是（個(gè)位）
第二位是（十位）
第三位是（百位）
越往左走數(shù)位越高，十位比個(gè)位高，百位比十位高。
二十 寫作：20 40 讀作：四十
你能讀出下面各數(shù)嗎？
28 讀作：二十八
69 讀作：六十九
78 讀作：七十八
100 讀作：一百
通過讀數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？
100以內(nèi)的讀法：
從高位讀起
十位是幾讀幾十
個(gè)位是幾讀幾
末尾有0不用讀
小朋友們看這里有多少枝鉛筆呢？
二十四
用計(jì)數(shù)器怎么表示呢？
小朋友們看這里有多少枝鉛筆呢？
二十八
用計(jì)數(shù)器怎么表示呢？
你能寫出下面各數(shù)嗎？
三十八 寫作：38
七十二 寫作：72
九十三 寫作：93
一百 寫作：100
通過寫數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？
100以內(nèi)數(shù)的寫法：
從高位寫起
幾十十位就寫幾
幾個(gè)個(gè)位就寫幾
哪一位上沒有，就用0來補(bǔ)位。
寫一寫，讀一讀
43 讀作：四十三
54 讀作：五十四
67 讀作：六十七
40 讀作：四十
50 讀作：五十
80 讀作：八十
想一想：讀數(shù)和寫數(shù)都從哪邊開始？
試一試
看圖寫數(shù)
（60） （100） （44）
你能說說各個(gè)數(shù)位上的數(shù)表示什么意思嗎？
課本第26頁(yè)第6題。
1、填一填。
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
課本第25頁(yè)第4題。
2、看圖寫數(shù)。
（23）把 （36）個(gè)
3、填一填。
17是由（1）個(gè)十和（7）個(gè)一組成的；
42是由（4）個(gè)十和（2）個(gè)一組成的；
6個(gè)十8個(gè)一組成的數(shù)是（68）；
97讀作（九十七）；
八十八寫作（88）。
課本第27頁(yè)第11題。
4、想一想。
在十位上加1個(gè)珠子后，表示的數(shù)是（42）。
在個(gè)位上加1個(gè)珠子后，表示的數(shù)是（39）。
這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？
你有什么收獲呢？
此內(nèi)容正在抓緊時(shí)間編輯中，請(qǐng)耐心等待
馮老師
女，小教高級(jí)職稱
市級(jí)重點(diǎn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師,高級(jí)教師職稱，具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全市教育系統(tǒng)“教學(xué)標(biāo)兵”。
