課程內(nèi)容

《湖心亭看雪》
    崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定，余拿一小船，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
    到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”

研討與練習(xí)
一、背誦課文，完成下列練習(xí)。
1、說說本文中描寫西湖雪景的文字有什么特色。
2、文字簡練樸素，不加渲染，這種寫作手法就是白描。體味本文所用的白描手法。
二、柳宗元的《江雪》描寫的也是雪景，也寫到人的活動，體會它和本文在描寫手法和表達(dá)感情上的異同。
         江    雪
          柳宗元
  千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
  孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
三、課外搜集描寫西湖的詩文，并互相交流。