課程內(nèi)容
《貓的故事》
我的家在北平的一個(gè)深巷里。有一天,冬夜荒寒,賣(mài)水蘿卜的,賣(mài)硬面餑餑的,都過(guò)去了,除了值更的梆子遙遠(yuǎn)的響聲,可以說(shuō)是萬(wàn)籟俱寂。這時(shí)候屋瓦上嗥的一聲貓叫起來(lái),時(shí)而如怨如訴,時(shí)而如詬如詈,然后一陣跳踉,竄到另外一間房上去了,往返跳躍,攪得一家不安。如是者數(shù)日。
北平的窗子是糊紙的,窗欞不寬不窄正好容一只貓兒出入,只消她用爪一劃即可通往無(wú)阻。在春暖時(shí)節(jié),有一夜,我在睡夢(mèng)中好像聽(tīng)到小院書(shū)房的窗紙響,第二天發(fā)現(xiàn)窗欞上果然撕破了一個(gè)洞,顯然地是有野貓鉆了進(jìn)去。大概是餓極了,進(jìn)去捉老鼠。我把窗紙補(bǔ)好。不料第二天貓又來(lái),仍從原處出入,這就使我有些不耐煩,一之已甚豈可再乎?第三天又發(fā)生同樣情形,而且把書(shū)桌書(shū)架都弄得凌亂不堪,書(shū)桌上印了無(wú)數(shù)的梅花印,我按捺不住了。我家的廚師是一個(gè)足智多謀的人,除了調(diào)和鼎鼐之外還貫通不少的左道旁門(mén),他因?yàn)閺N房里的肉常常被貓拖拉到灶下,魚(yú)常被貓叼著上了墻頭,懷恨于心,于是殫智竭力,發(fā)明了一個(gè)簡(jiǎn)單而有效的捕貓方法。他用鐵絲一根,在窗欞上貓經(jīng)常出入之處釘一個(gè)鐵釘,鐵絲一端系牢在鐵釘之上,另一端在鐵絲上做一活扣,使鐵絲作圓箍形,把圓箍伸縮到適度放在窗欞上,便諸事完備,靜待活捉。貓竄進(jìn)屋的時(shí)候前腿伸入之后身軀勢(shì)必觸到鐵絲圓箍,于是正好套在身上,活生生懸在半空,愈掙扎則圓箍愈緊。廚師看我為貓所苦無(wú)計(jì)可拖,遂自告奮勇為我在書(shū)房窗上裝置了這么一個(gè)機(jī)關(guān)。我對(duì)他起初并無(wú)信心,姑妄從之。但是當(dāng)天夜里居然有了動(dòng)靜,早晨起來(lái)一看,一只瘦貓奄奄一息地赫然掛在那里!
廚師對(duì)于捉到的貓向來(lái)執(zhí)法如山,不稍寬假,我看了貓的那副可憐相直為它緩頰。結(jié)果是從輕發(fā)落予以開(kāi)釋?zhuān)菑N師堅(jiān)持不能不稍予膺懲,即在貓身上原來(lái)的鐵絲上系一只空罐頭,開(kāi)啟街門(mén)放它一條生路。只見(jiàn)貓一溜煙似的稀里嘩啦地拖著罐頭絕塵而去,像是新婚夫妻的汽車(chē)之離教堂去度蜜月。跑得愈快,罐頭響聲愈大,貓受驚乃跑得更快,驚動(dòng)了好幾條野狗在后面追趕,黃塵滾滾,一瞬間出了巷口往北而去。她以后的遭遇如何我不知道,我心想她吃了這個(gè)苦頭以后絕對(duì)不會(huì)再光顧我的書(shū)房。窗戶(hù)紙重新糊好,我準(zhǔn)備高枕而眠。
當(dāng)天夜里,聽(tīng)見(jiàn)鐵罐響,起初是在后院磚地上嘩啦嘩啦地響,隨后像是有東西提著鐵罐猱升跨院的棗樹(shù),終乃在我的屋瓦上作響。屋瓦是一垅一垅的,中有小溝,所以鐵罐越過(guò)瓦垅的聲音是格登格登地清晰可辨。我打了一個(gè)冷戰(zhàn),難道那只貓的陰魂不散?她拖著鐵罐子跑了一天,藏躲在什么地方,終于夤夜又復(fù)光臨寒舍?我家究竟有什么東西值得使她這樣地念念不忘?
嘩啦一聲,鐵罐墜地,顯然是鐵絲斷了。幾乎同時(shí),噗的一聲,貓順著我窗前的丁香樹(shù)也落了地。她低聲地呻吟了一聲,好像是初釋重負(fù)后地一聲嘆息。隨后我的書(shū)房窗紙又撕破了——?dú)v史重演。
這一回我下了決心,我如果再度把她活捉,要用重典,不是系一個(gè)鐵罐就能了事。我先到書(shū)房里去查看現(xiàn)場(chǎng),情況有一些異樣,大書(shū)架接近頂棚最高的一格有幾本書(shū)灑落在地上。傾耳細(xì)聽(tīng),書(shū)架上有呼嚕呼嚕的聲音。怎么貓找到了這個(gè)地方來(lái)酣睡?我搬了高凳爬上去窺視,嚇我一大跳,原來(lái)是那只瘦貓擁著四只小貓?jiān)谖鼓?!四只小貓是黑白花的,咕咕容容地在貓的懷里亂擠,好像眼睛還沒(méi)有睜開(kāi),顯然是出生不久。在車(chē)船上遇到有婦人生產(chǎn),照例被視為喜事,母子好像都可以享受好多的優(yōu)待。我的書(shū)房里如今喜事臨門(mén),而且一胎四個(gè),原來(lái)的一腔怒火消去了不少。天地之大德曰生,這道理本該普及于一切有情。貓為了她的四只小貓,不顧一切地冒著危險(xiǎn)回來(lái)喂奶,偉大的母愛(ài)實(shí)在是無(wú)以復(fù)加!
貓的秘密被我發(fā)現(xiàn),感覺(jué)安全受了威脅,一夜的功夫她把四只小貓都叼離書(shū)房,不知運(yùn)到什么地方去了。
閱讀練習(xí)·探究
一、集中注意力,在三分鐘內(nèi)默讀完全文,然后復(fù)述故事的主要內(nèi)容,看誰(shuí)遺漏的關(guān)鍵情節(jié)最少,保留的重要詞語(yǔ)最多。
二、細(xì)讀最后兩段,討論下列問(wèn)題。
1、文章結(jié)尾部分的變化使讀者觸動(dòng)。觸動(dòng)讀者的是貓的母性還是“我”對(duì)此事的感悟?請(qǐng)具體談?wù)劇?BR>2、文章結(jié)尾說(shuō),貓?jiān)诿孛鼙话l(fā)現(xiàn)后把四只小貓叼走,“不知運(yùn)到什么地方去了”。如果你是“我”,此時(shí)會(huì)有怎樣的心情?試把這心情寫(xiě)出來(lái),與原文比較,看哪一種寫(xiě)法更好。
三、本文在通篇接近口語(yǔ)的白話(huà)中使用了大量的文言色彩很重的詞語(yǔ),如“執(zhí)法如山”“光臨寒舍”“無(wú)計(jì)可施”等等,請(qǐng)一一找出。說(shuō)說(shuō)看,這是不是文章充滿(mǎn)諧趣的原因之一?能不能找到適當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)代替呢?
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郭老師
女,中教中級(jí)職稱(chēng)
教材體系熟練,知識(shí)淵博,講課生動(dòng)有趣,條例清楚,旁征博引。大姐姐一般的溫婉,通透明晰的講述方式。