課程內(nèi)容
《欲速則不達(dá)》
一次，齊景公到東海之濱游玩。突然，一名驛使從都城飛馬趕來，向景公報(bào)告說：“丞相晏嬰病重，危在旦夕，請(qǐng)大王火速趕回，否則恐怕難以見上最后一面了?！?BR> 景公聽了，急得霍得站起來。這時(shí)，又一個(gè)驛使飛馬而至，催請(qǐng)景公速回。
景公十分焦急，高聲喊道：“快快準(zhǔn)備好車良馬，讓騶子韓樞為我駕車，火速回去！”
騶子駕車跑了大約幾百步，景公心急如焚，嫌騶子駕得太慢了，就奪過韁繩，親自趕起車來。
他駕車馭馬行了幾百步，又嫌馬不努力向前，索性棄車，自己徒步跑開了。
識(shí)字
濱 嬰 韓 樞 焚
練習(xí)
1、齊景公能很快地趕回都城嗎？為什么？
2、對(duì)照課文讀一讀。
齊景公游少海。傳騎從中來謁曰：“嬰疾甚且死，恐公后之?！本肮崞穑瑐黩T又至。景公曰：“趨駕煩且之乘，使騶子韓樞御之。”行數(shù)百步，以騶為不疾，奪轡代之。御可數(shù)百步，以馬不進(jìn)，盡釋車而走。
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劉老師
女，小教高級(jí)職稱
優(yōu)秀教師，指導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽，多次獲市級(jí)、全國(guó)獎(jiǎng)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績(jī)顯著。
